山东省临清市民族实验中学2017-2018学年七年级上学期第一次月考生物试题（无答案）

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1、民族实验中学2017-2018学年度第一学期第一次月质量检测七年级生物时间60分钟，总分100分（稳定心态，细心答题）一、选择题（每小题2分，共70分）1.下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴C.钟乳石在慢慢长大B.火山爆发时岩浆喷出D.馒头上长出“白毛”2.属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3.下列生物按生活环境划分的一组是:()A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草4.关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调

2、查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析5.生物圈的范围为（）A.大气圈、水圈和岩石圈的全部B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面6.对于一只生活在田野屮的蝗虫来说，它全部的生活环境是指（）A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素C.A与B的总和D・A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫7.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A.阳光B.水分C.空气D.有机物&在进行实验研究时，

3、为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验9.在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（）A.根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）B.根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）C.根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人常）D.根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）下列属于生态系统的是（）A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.—个池塘下表是对儿种生物体内农药含量的测沱结果：主物种粪ABCDE单位体积农药含量（耄克）0,04500240.00301450.009这些

4、生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）A.A-C-D-EB.E-D-C-B-AC.D->A->B->C->ED.C->E->B->A->D下列食物链中，正确的是(.)A.草一兔子一狐狸一狼B.植物遗体一真菌一动物C.猫头鹰一老虎种子D.青蛙〜蛇〜鼠〜猫头鹰地球上最人的生态系统是()A.水圈B.生物圈.C.草原生态系统D.森林生态系统施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明（)A.DDT挥发性极强B.这歧南极动物可能是从施药地区迁去

5、的C.考察队把DDT带到南极D.人类活动对环境的影响有许多是全球性的近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（)A.大气屮的二氧化碳增多B.工业和生活废水大量排入海洋C.树木的大量砍伐D.海洋石油开采在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子儿乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（）A.植被破坏B.坏境污染C.缺水干旱D.食物链被破坏下列各生态系统屮，自动调节能力最大的是（）A.热带雨林B.温带草原C.温带落叶林D.北方针叶林被称

6、为“地球之肾”的是下列哪类生态系统（）A、海洋B、草原C、森林D、湿地“探究影响鼠妇分布的坏境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，最合适的一项是（）A.1只B.2只C.10只D.多少只都行研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（）A.发现并提出问题收集与问题相关的信息C.作出假设D.分析实验现象科学家曾对世界上最深的海沟一一马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）A.没有二氧化碳B.没有

7、阳光C.没有营养物质D.水温太低如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）A.①B.④C.②D.⑤⑤④野兔植物①②在某牛态系统屮,A.捕食与捕食B.竞争与捕食C.捕食与竞争D.寄生和捕食存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是（）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A.分解者很少缺乏生产者C.没有消费D.缺乏必要的治污设施淋巴细胞用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一

8、淋巴细胞（如右图）为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野止小央。则临时装片的移动方向为（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦在目镜内看到的物像是（）D.缩小倒立的像A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的