少队活动课案例_图文

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1、少先队活动课案例姓名：杨宏单位：隆德县第一小学主题：争做文明使者争做文明使者杨宏隆德一小—活动背景自古以来，中华民族被称为"礼仪之邦”，懂礼、学礼、尚礼是我们中华民族的优良传统。然而目前，家庭教育表现出对孩子的过分溺爱，学生对于礼仪的认识不够。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，是他们将来走向社会的必备素质,也是社会进步的必然要求。结合我校将讲文明作为德育的一项重要内容，我班开展“争做文明使者”主题活动，使队员懂礼仪，讲文明，将文明礼仪进一步深入到学生心中。活动目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的"礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是

2、做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题活动课，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到听故事、知识抢答、朗诵、表演、歌谣等各种形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动形式少先队活动课课前准备视频；图片；学生表演；相关文字材料；训练主持人。二'活动过程（一）活动导入班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“争做文明

3、使者”主题活动课现在开始。《二〉活动开始1.家庭文明礼仪（1）观看历史故事主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事："孔融让梨"'‘黄香诚心敬父母”主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2）看同学文明礼仪的良好表现主持人：我们的大多数同学已经能在老师的呼吁下帮家人做一些力所能及的事情啦，请看这些视频。（播放学生在家中有文明表现的视频及图片）主持人：看他们多棒啊，现在我们的兄弟姐妹不多，那么我们就把我们的同

4、学当成家人来对待吧！1.校园文明礼仪(1)文明礼貌用语主持人：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！(2)校园礼仪主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言(1)基本校园礼仪表演主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏张煜等表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举

5、手回答问题等。(2)“小学生日常行为规范三字歌”朗诵主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。找同学当小老师领读'‘小学生日常行为规范三字歌”。主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”，那下面我又要来考考大家了。升旗时应该怎样做？上课时应该怎样做？上操时应该怎样做？集合时要怎样做？(以小组比赛的形式回答，优胜小组给予奖励)三字歌：升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼(1)儿歌表演主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友

6、爱记心间。下面请看儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。(2)"文明之星''评选综合纪律卫生及在校的表现评选出班级"文明之星”并颁发奖品。(3)集体表演主持人：让我们一起表演《文明礼仪拍手歌》你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七，诚实守信心间记。你拍八，我拍八，言

7、谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十,争当礼仪小卫士。(三)活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。《四）班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子

8、,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！作为一名合