2013年最新版本(苏教版)八年级上册生物知识点整理1

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1、八年级上册生物知识点整理（苏教版）第14章丰富多彩的生物世界1．植物的主要类群及其特征B（1）藻类植物有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单，没有根茎叶的分化，大都生活在水中。天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。（2）蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，依靠孢子（生殖细胞）繁殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水，因此，它们生长在阴暗潮湿的环境中。（3）种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。（4）被子植物是常见的绿色开花植物，一般

2、都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。2．植物与人类生活的关系A3．我国的珍稀植物A国家一级保护植物有：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。4．动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征B（1）无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占动物种数的95%，包括腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成。代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。软体动物大多数在身体的腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有：珍珠贝、蜗牛

3、、枪乌贼（鱿鱼）等。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群，占动物总数的4/5以上，同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。代表动物有：甲壳纲---蟹、虾、蛛形纲---蜘蛛多足纲---蜈蚣昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等。甲壳纲特征：身体分为头胸部（包有头胸甲）、腹部；有2对触角；生活在水中，用鳃呼吸。（2）脊椎动物代表着动物界的高等类群。现存的脊椎动物主要包括：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它们的共同特点是身体的背部有脊柱。鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型

4、；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。如：海马、鲨鱼。两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体（如：蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸6的作用。代表动物：蛙、大鲵。爬行类由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳（卵生）。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎。鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛，卵生等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。哺乳动物的体表一般有体毛

5、，胚胎发育在母体子宫内进行（胎生），幼体依靠母乳作为营养物质（哺乳）。如：鲸鱼和海豚。形态结构生殖呼吸生活环境鱼类流线型，体表被覆鳞片体外受精，卵生用鳃呼吸水中两栖类皮肤裸露体外受精，卵生，变态发育幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸水中或潮湿的陆地爬行类体表被覆鳞片或甲体内受精，卵生，有卵壳用肺呼吸水中或陆地鸟类流线型，前肢变成翼，体表覆盖羽毛体内受精，卵生，有卵壳用肺呼吸空中、陆地或水中哺乳类一般有体毛，大脑发达体内受精，胎生，哺乳用肺呼吸空中、陆地或水中5．动物与人类生活的关系A6．我国的珍稀动物A我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有蒙

6、古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。7．病毒和细菌的主要特征B病毒很小,要用电子显微镜观察。它们结构非常简单，没有细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸。病毒不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里。无限增殖。细菌分布极其广泛。它们具有细胞结构，但没有成形的细胞核。细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等部分构成。有些细胞还具有荚膜（保护）和鞭毛（运动结构）等结构。根据细菌不同的形态，可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌营腐生（分解死的动植物遗体）和寄生生活。无性生殖（分裂生殖）。8．真菌的主要特征B除了少数真菌个体微小外，绝大多数真菌个体较大。真菌有

7、单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌等）。它们的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营腐生或寄生生活。真菌通过无性生殖或有性生殖的方式繁衍后代。病毒对人类生活有利有弊；大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害。9．病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系A有无细胞结构生殖方式营养方式代表生物6有无成形的细胞核病毒无——无限增殖寄生爱滋病病毒、禽流感病毒细菌有无分裂生殖腐生或寄生结核杆菌、甲烷菌真菌有（单细胞或多细胞）有无性生殖或有性生殖腐生或寄生酵母菌（单）、木耳、霉菌（多）10．