我学到的科学知识

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1、我学到的科学知识一、填空。（20分）1、热空气比同体积的冷空气             。2、1783年，法国人利用           原理成功制造出载人的热气球。3、二氧化碳能使澄清的石灰水变           。4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变           ，当物体振动减慢时声音就变           。5、水蒸气遇______后，又从气态变成液态，这种现象_______。6、购买加工食品时要注意看           和           。7、物体的冷热程度叫           。8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了

2、，主要应用了           的热胀冷缩。9、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和           ，要多吃           ，少食           等。10、热总是从           处向           处传递11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到           。12、绝大多数物体受热时，体积会           ，冷却时，体积会           ，这种现象叫           。二、判断（8分）1、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，我们就说空气就被污染了。（  ）2、人类活动是造成空气污染

3、的主要原因。                      （   ）3、云就是水蒸气。                                           （   ）4、所有的物体都有热胀冷缩的性质。                          （   ）5、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。                   （   ）6、抽油烟机应该安在炉灶的上方。                             （   ）7、水蒸气是白色的气体。                               

4、     （   ）8、焚烧塑料会产生大量有害的物体。                          （   ）三、选择（13分）1、空气的性质           。（1）占据空间（2）没有质量（3）有流动性（4）能被压缩2、        颜色的物体吸热性能强。（1）黑   （2）白3、______ 是热的三种传递方式（1）传导（2）对流（3）辐射（4）散热4、含有丰富的蛋白质的食物是（1）鱼 （2）黄瓜（3）馒头5、．蒸发的快慢与______ 有关。（1）蒸发面积的大小（2）空气的流动（3）温度6、绿色食品是指______的安全、优质、

5、营养类的食品。（1）绿色（2）无污染7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做       。（1）气冰（2）液冰（3）干冰我研究科学的能力连线（6分）1、音量是由物体振动的幅度决定的振动幅度越大                  声音就越弱振动幅度越小                  声音就越强2、音高是由物体振动的频率决定的振动的频率越快                 声音就越低振动的频率越慢                 声音就越高3、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长        

6、             音高越高越短                      音高越低我掌握的科学方法简答（20）（1）、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？（5分）  （2）、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化？（5分）  （3）、夏天给自行车轮胎打气，为什么不可以打得太足？（5分）  （4）、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？（5分）  我的科学实践1、设计实验证明空气占据空间。（8分）实验名称：实验材料：实验过程：  实验结论：  2、设计实验证明固体有热胀冷缩的性质。（8分）实验

7、名称：实验材料：实验过程：  实验结论： 3、设计实验证明空气受热会上升。（8分）实验名称：实验材料：实验过程实验结论：  期末答案我掌握的科学知识一、填空。1、轻2、热空气上升 3、浑浊   4、高低5、冷 凝结 6、生产日期 保质期7、温度8、气体 9、清洗   绿色食品   腌腊食品10、高温   低温11  0℃以下12、膨胀收缩热胀冷缩二、判断1、（√）2、（√）3、（ × ）4、（×）5、（√）6、（√）7、（ × ）8、（√）三、选择1、（1）（3）（4）2、（1）3、（1）（2）（3）4、（ 1）5、（1）（2）（3）6、（2）7

8、、（3）我研究科学的能力1、振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱2、振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低