督导室工作制度

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1、督导室工作制度目录第一部分职能职责一、督导室职责1二、主任职责2三、副主任职责3五、督学职责.4第二部分工作规则一、学习制度5二、会议制度.6三、公文审批制度.7四、干部廉政制度S五、督学行为准则9六、督导工作常规10第三部分附录一、重庆市教育督导条例14督导室职责一、负责对全县贯彻执行教育法律法规和教育方针政策的督导检查。二、负责对县人民政府有关部门和县人民政府及其教育行政部门履行教育职责情况的督导检查。三、负责对全县义务教育工作的督导检查。四、负责对全县实施索质教育情况的督导评估。五、负责对全县中等以下各级各类学校及社会力量举办的教育机构的办学方向、办学水平、办学质量和办学效益等

2、教育工作情况的督导评估。六、指导全县教育督导工作,组织实施全县性教育督导活动,负责组织教育督导研究和督导人员的培训。七、对全县教育工作中的重大问题进行调查研究,向县人民政府和教育委员会报告工作,反映情况,提出建议。八、履行县人民政府及其教育行政部门授予的其它职责。主任职责一、在县人民政府领导下,主持教育督导室工作,对全县贯彻落实教育法律法规和教育方针政策的情况进行督导检查。二、负责对县人民政府有关部门和县人民政府及其教育行政部门履行教育职责情况的督导检查。三、负责对全县教育工作的实施、巩固、提高及推进素质教育工作进行督导评估。四、负责对全县中等以下各级各类学校及教育机构进行督导评估。

3、五、指导全县教育督导工作,组织实施全县教育督导活动,以及教育督导的研究和督导人员的培训。六、负责对全县教育的重点、热点、难点问题进行专项督导检杳。七、对全县教育工作中的重大问题进行调查研究,向县人民政府和教育委员会报告工作,反映情况,提出建议,并履行县人民政府及其教育行政部门授予的其它职责。副主任职责一、在主任领导下,积极开展督政督学工作,认真落实教育法律法规和教育方针政策。二、协助主任履行好督政督学职责。三、协助主任抓好全市的“两基”和实施素质教育工作的督导评估工作。四、对全县教育工作中的重大问题进行调研,提出建议,并履行好其它工作职责。五、主任不在时,主持督导室工作。督学职责一、

4、在督导室主任领导下,依法对县人民政府及苴教育行政部门履行教育职责情况和各级各类学校教育教学工作的督导检查。二、列席被督导单位的有关会议,向有关人员进行测试或问卷调查,听取汇报,查阅冇关文件、档案、资料。三、对被督导单位及其主要领导干部的工作提出奖惩建议。四、维护教育机构的合法权益,对扰乱学校正常教育教学秩序等不良行为,有权要求有关部门予以制止,并提出处理建议。五、向被督导单位和主管部门如实通报督导结果,经同级人民政府同意,可以向社会公布重大督导结果。六、按照教育督导规定的程序,积极主动、创造性地开展督导活动,并认真做好情况记载,年终交县人民政府教育督导室检查存档。七、按照县人民政府教

5、育督导室召开的有关会议,实事求是地反映平时督导工作中的情况,建设性地提出加强和改进督导工作的建议和耍求。八、积极参加县人民政府教育督导室组织的综合或专项督导评估活动,认真做好相关工作。学习制度一、督导室全体干部参加教委机关集体学习,每周一次。参加督导室组织的集体学习,每刀一次。二、全体干部必须按时参加学习,不迟到、早退,有事履行请假手续,事后补上学习内容。三、个人学习必须有笔记。四、学习内容包括党的路线、方针、政策,教育方针、政策、理论与法律法规,时事政治及上级重要文件和重要会议精神。五、学习方式釆用集中学习与个人自学相结合,必耍时进行讨论交流。会议制度一、督学工作会议督学工作会议由

6、督导室主任主持,参加人员为县政府专职、兼职督学。会议主要任务是:1、学习传达党的方针、政策和市委、政府、县人民政府教育督导室的重要会议精神、指示、重大决策,讨论贯彻意见。2、讨论决定督学思想、组织、作风建设等方面的事项,布署全县督学工作。3、研究安排上级党委、政府及市人民政府教育督导室交办或需上报市委、政府、市人民政府教育督导室的重大事项。4、对重大事件及时研究并作出相应对策。5、督学工作会议每年一次,如遇重要情况可随时召开。二、督导室全体人员会议1、督导室全体人员会议每H—次,特殊情况随时通知。会议由主任或副主任主持。2、会议内容:①组织学习中央、市的重要文件,学习教育法律、法规和

7、政策。②传达上级主要会议精神,研究贯彻落实措施。③安排有关专题讨论。①总结上月工作,安排布署下月工作。公文审批制度一、督导室处理公文必须按照《国家行政机关公文处理办法》和《国家行政机关公文格式》的规定进行。二、以督导室行文的,须经办公室主任审核后由督导室主任签发。三、以督导室与教委联合发文的,须经督导室与教委办公室共同审核后曲督导室主任签发。四、审核、签发、公文应签署明确意见。干部廉政制度一、认真学习党和政府有关党风廉政建设的各项规定和制度,明确加强党风廉

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