圆随堂测试题

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1、A.AD二BDB.2.(恩施市)如图,AB的长是(圆测试题(基础)1.(娄底)如图,AB是00的弦,0D丄AB于D交00于E,则下列说法错误的是()••ZACB二ZAOEC.AE=BED.OD=DEOO的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径)B则不可能为()第1题3.(庆阳)如图,OO的半径为5,弦M是弦4B上的动点,A.2B.3C.4D.54.(南宁)如图,AB是OO的直径,弦CD丄于点E,ZCDB=30°,00的半径为巧cm,则弦CD的长为()3A.—cmB.3cmC.2>/3cmD.9cm25.(南充)如图,43是O

2、O的直径,点C、D在(DO上,ZBOC=110°,AD//OC,则ZAOD=()A.70°B.60°C.50°D.40°ZA0B=80°,则弧AB所对圆周角ZACB的度数是(6.(温州)如图,ZAOBMOO的圆心角,第5题第6题D.7.在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.则这个圆锥漏斗的侧面积是()A.30cm2B.30兀cm?C.60兀cm,D.120cm28.如图,在AABC中,AB=2,AC=1,以AB为直径的圆与4C相切,与边BC交于点D,则AD的长为()A、-V5B、

3、iy[5C、-VJD、-4357.(青岛市)如图,为OO的直径,CD为OO的弦,ZACD=42°,则ZBAD=°.8.(乌鲁木齐市)如图,点C、D在以为直径的OO±,且CD平分ZACB,若11.(山西省)如图所示,A、B、C、D是圆上的点,Zl=70°,ZA=40°,则ZC=度.B0第12>B第9题12.(梧州)某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图(2)所示,已知AB=16m,半径0/1=10m,则屮间柱CD的高度为13.(成都)如图,AsB、c是<90上的三点,以BC为一边,作ZCBD-ZABC,过BC上一点P,作PE/7ABm.交BD于点E.若ZA

4、0C=60°,BE二3,14.(黔东南州)如图,的半径为5,则点P到弦AB的距离为・P为圆内一点,P点到圆心0的距离为4,则过P点的弦长的最小值是.15.(江苏省)如图,第17题AB是OO的直径,弦CD//AB.若ZAB£>=65°,则ZADC=16.如图,PA.PB切€)0于点A、B,点C是®O±一点,且AACB=65°,则ZP二度.17.如图,为<30的切线,B为切点.若ZA=30°,AO=6,贝ijOB=.18.两圆的半径分别为3cm和8cm,圆心距为7cm,则该两圆的位置关系为19.(钦州)已知:如图,与坐标轴交于A(1,0)、B(5,0)两点

5、,点O]的纵坐标为亦.求OO]的半径.20.己知:如图,AB是00的直径,4C是口O的弦,过点C作©O的切线与AB的延长线交于点D.若DZC4B=30°,AB=30,求BD的长.圆测试题(提高)1.(2010浙江台州市)如图,的直径CD丄AB,ZAOC=50°,则ZCDB大小为()(第1题)A.25°2.(2010江苏南通)OO±,ZABC=30°,B.V2C.V3D.2D.50°如图,OO的直径AB二4,点C在则AC的长是第2题第3题第4题3.(2010安徽芜湖)如图所示,在圆内有折线OABC,其屮04=8,AB=12,ZA=ZB=60°,则BC的长

6、为()A.19B.16C.18D.204.(贵州)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm[则该半圆的半径为()A.(4+a/5)cmB.9cmC.4^5cmD.6/2cm5.(2010福建三明)如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,OP与x轴相切于点Q,与y轴交于M(0,2),N(0,8)两点,则点P的坐标是()A.(5,3)B.(3,5)C.(5,4)D.(4,5)6.(2010广东佛山)如图,直线与两个同心圆分别交于图示的各点,则正确的是()A.MP与RN的大小关系不定B.MP=RNC.MPRN7.(2

7、010广东珠海)如图,PAsPB是0的切线,切点分别是A、B,如果ZP=60°,那么ZA0B等于(A.60°B.90°C.120°D.150°8.(2010山东青岛〉中,ZC二90°,位置关系是(A.相离9.(2010湖南怀交OO于点C,10.(2010江苏南是小圆的切线,CClYloZB二30。,BC二4cm,以点C为圆心,以2cm的长为半径作圆,则OC与的)・C・相交D.相切或相交化)如图6,已知直线AB是OO的切线,A为切点,0B点D在OO±,且ZOBA=40°,则ZADC=.京)如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB为切点,若两圆的半径分

8、别为3cm和5cm,则AB的长为第10题汽篤南)如图所示’第6题"筋题的三个顶点第勺题的坐标分

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