关于深职院环境保护问卷调查报告

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1、关于深职院环境保护问卷调查—.前言本调查所谓的校园环境主要是指学校的物质环境，它对学生的教育和学校的发展起着重要作用，它是由师生和管理人员经过长期建设形成的。在某种程度上它体现了一所学校的面貌，凝聚着一所学校的精神。一个和谐优美的校园环境，是一所大学必不可少的名片，在这样的校园中，会形成一种有涵养的氛于提升学校的形象和竞争力十分重要。一个和谐优美的校园环境，还可以给学生一种无声的教育，在宁静与清幽的环境中正确引导他们，规范他们的言行举止，净化他们的心灵进而影响他们的性格。一个和谐优美的校园环境，也是学校多项事业顺利进行的重要基础。学校校园环境脏、舌L、差

2、，必然导致校风日下，管理混乱，多种不稳定因素纷纷出现，甚至人身和财产安全也得不到保障。可以说，一个好的校园环境，标志了一所学校的文明建设水平和管理水平。当我们从庄严的校门进入，穿梭于我们早已熟悉的校园，再顺着大道来到大运广场，然后我们去教室，去宿舍，去饭堂……因为不在意，似乎总觉得我们的校园整齐干净。但我们是否认真的了解过我们的校园？或许当你在认真填完这份问卷后，你会认真的走一遍我们的校园，然后我们会惊奇的发现，我们的校园环境状况并不容乐观。我们每天生活学习的“家园笃需要我们不断地去发现问题,分析问题，并且着力解决问题，用实际行动来保护我们的校园环境，营

3、造良好的环境氛围，让我们的校园更加美丽。（-）调查地点深圳职业技术学院（西丽湖校区）（二）调查时间2014年5月5日（三）调查对象学校向来重视校园环境的保护和建设，但是学校环境的第一手资料相对较少，这就给了我们此次调查赋予了特殊的意义。此次调查的对象于深圳职业技术学院西丽湖校区的学生中随机选取了70人。因此，调查的结果能较好地反映在校师生对校园环境真实的看法。（四）调查方法本次调查主要采取了问卷调查的方式进行。（见附件一）问卷主要包括学生对校园环境的总体认识与希望，深职院环境现状，学生们对校园内的浪费，污染随意扔垃圾等问题的具体态度和原因以及对校园环境治

4、理的态度的内容，共18题。本次调查共发放问卷70份，回收70份，回收率为100%,其中有效问卷70份。（五）调查目的了解校园环境状况，保护校园环境二•调查结果统计与分析1「性别比例3•您认为环保是为了什么？根据调查结果可得，51%的学生认为环保是为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想；44%的学生则认为环保是为了校园环境更加干净整洁；然而只有5%的学生认为环保是没必要的。由此可得，大多数同学都存有环保意识。4.您认为环保意识是个人素质的一方面吗?706050403020100不知道不是5•校园环境对您是否重要?重要不重要一般般6.您对经济发展和环境保护

5、之间关系的看法为？有36位同学认为两方面都要兼顾，25位同学则认为环保更为重要，6位认为经济比较重要，，2位认为要视情况而定,总体来说都是以环保为主，经济为辅，只有少数人认为经济比较重要。7•您的环境保护意识来源于?8.您有听说过校义工联中的环保组吗?■有■没有9.您有参加过环保公益宣传或讲解等活动吗?10.您愿意义务参加清除垃圾及保护环境的活动，不怕脏,不怕累吗？50403020100无所谓非常愿意不愿意11•进入深职院以来，您发现校园存在哪些环境问题？（多选）大部分的同学都觉得在校园内存在比较多的环境问题是随手扔垃圾，随地吐痰，一次性饭盒，筷子，塑胶

6、袋使用过度，和浪费水电纸张等，部分同学觉得校园存在有严重破化花草树木，噪音等其他环境问题。12•您单独一个人在宿舍时，是否会自觉关掉一些灯或风扇？13.您会带走在教室/实验室/图书馆/饭堂灯公共场所自己产生的垃圾吗？14.您是怎么处理宿舍中的废弃饮料瓶罐？其中有77%的同学选择随手扔进垃圾桶，15%的同学是装起来等待义工来收集，而有8%的同学则是拿来废物利用，由此看出大部分的同学都是选择随手扔进垃圾桶。13.当您看到别的同学在蓄意破坏校园环境时，会出面阻止吗？据调查所得，26%的同学一定会岀面阻止，16%的同学完全不会，而有58%的同学选择视情况而定。这

7、说明同学们对于环境保护的实际行动并不彻底，大部分同学存有观望的态度。14.您会主动把垃圾丢在分类垃圾桶吗?■经常■有时候■很少2%17•您觉得应该怎样提高同学们对校园环境的重视度？极大多数同学认为做宣传海报和自觉保护环境比较有效，只有极少数的同学认为在校园广播或刊登校园周刊，开设环保教育课程较为有效。18•您认为应该怎样保持良好的校园环境？根据调查可知，11%的同学认为应该聘请更多的清洁人员;57%的同学认为学生和老师应自觉不破坏校园环境；40%的同学则更加注重在校园内对学生的环保意识宣传；6%的同学认为学校应定期重刷墙壁或设备检修；而有6%的同学则认为

8、有其他做法.三•结论校园是我家，也是大家的家，我们在这面积不大，范围有限的乐土上