科学第一单元重点最新整理

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1、1.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。2.天气：是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3.天气现象分为四类：（云量、降水量、气温、风速和风向）。4.在观察天气时，把影响天气变化的因素（联系起来考虑），会帮助我们更好的认识天气。5.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。6.认识一些天气符号（这些符号课本上有几个，创新上也有一些，还有上课时让同学们画的一些，

2、天气符号是重点，请各位家长注意学生对天气符号的识别）7.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水量、风速和风向。8.在坚持每天观察、记录的同时，要注意收听收看当地的天气预报，与自己的观察记录比较，找出不同，尝试做出简单的解释。9.气温：指室外阴凉通风处的温度10.同一时间，室内和室外的温度不同，室外不同的地方温度也不同。同一地点，一天中的温度也在不断变化。11.简答：通常情况下一天中气温变化有什么规律？答：通常情况下一天中，早晚气温较低，午后两点左右气温最高。晴天，一天中气温变化比较大，阴雨天，一天中气温变化比较小。1

3、2.柱状图和折线图的画法。重点，每个同学都必须会。13.温度计的使用方法：（1）手拿温度计的上端。（2）视线与温度计液面持平。（3）在液注不再上升或下降时读数。1.风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。比如，风向标的箭头指向东，是东风。注意与国旗飘动的方向的区别，国旗飘向东，说明是西风。（这个地方很多同学总是混乱，家长要重点指导，多举几个例子，一定让学生能够区分）2.风向标的制作过程背诵。材料和过程。课本第九页。3.风速是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风

4、速的仪器。4.气象学家通常把风分为0~12共13个等级。5.背诵风速等级特征。零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。6.降水是天气的一个基本特征，常见的降水形式有雨、雪、冰雹、雾等。7.雨量器是测量降水量多少的装置。8.雨量器的制作方法背诵。材料和过程，课本第12页。9.降水量等级表背诵，给出一个降水量要知道是什么等级的雨或者问大雨要知道25到50毫米是大雨。课本第13页。1

5、0.降水量测量的是一天24小时的降水量。11.云是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。12.天气状况的划分方法，把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，云量不超过1/4是晴天，云量在1/4到3/4之间是多云，云量超过3/4是阴天。1.云分为三类：层云、积云、卷云。2.靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空，如果层云变厚，将会出现毛毛雨，大雨或雪，所以也称为雨层云。3.积云：高于层云，看上去像棉花堆一样的云。4.积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵

6、雨的天气。5.纤细的羽状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。6.气象学家根据云的形状和高度来将云分为三类。7.在天气日历中我们记录了很多相关的天气信息，对这些信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。学习第一单元资料库，课本第19页。举例说明动植物如何预报天气？人类活动队天气的影响有哪些？酸雨，温室效应，臭氧层空洞等。空气质量预报分为5级，降水概率，舒适度分为7级，紫外线强度分为5级。补充延伸：PM2.5，大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，也称可入

7、肺颗粒。1微米=0.001毫米，不到头发丝的1/20。