幼儿园.小班美术教案

《幼儿园.小班美术教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、....幼儿园小班美术教案：苹果　　执教老师：钟如&钟利英活动目标　　1、激发对美术活动的兴趣。　　2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。　　3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备　　1、涂色—苹果　　2、图片—苹果　　3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程　　一、导入　　变魔术，引起幼儿的兴趣。　　教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)　　告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?　　二、展开　　1.感知苹果的颜色　　出示图片-苹果，引导幼儿观察：　　这些苹果都是什么颜色的?(红色的)　　2.学习涂色苹果　　

2、教师讲解示范涂色的方法　　出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?　　今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。　　重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，　　3.布置涂色任务，提出要求：　　涂色时身体坐正，用品摆放整齐，　　右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，　　眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。　　4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。　　及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。　　5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。　　三、结束　　展出幼儿全部作品，请幼

3、儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。学习资料....幼儿园小班美术教案：花叶子　　执教老师：钟如&钟利英活动目标　　1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。　　2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。活动准备　　1、图片—枫树叶　　2、涂色—树叶，枫叶。　　3、幼儿用图画纸，油画棒。活动过程　　一、导入　　出示图片：叶子　　小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?　　仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。　　二、展开　　1、出示涂色—叶子　　教师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?　　什么颜色最漂亮呀?

4、　　(教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。　　2、教师示范涂色方法　　涂色时，顺着一个方向涂，　　尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。　　小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。　　3、幼儿绘画，均匀涂色。　　鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，　　涂的慢的小朋友给予指导、帮助。　　三、结束　　1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。　　2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可高兴了。　　小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?学习资

5、料....幼儿园小班美术教案：菠萝　　执教老师：钟如&钟利英活动目标　　1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。　　2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。活动准备　　1、图片-菠萝　　2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程　　一、导入　　1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。　　教师以神秘的口吻：　　满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。　　说来不是动物，水果店里见它。　　请小朋友猜猜这是什么呢?　　(谜底：菠萝)　　2.教师：今天我们来画菠萝好吗?　　二、展开　　1.感知菠萝的颜色　　课件播放：　　引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)　　2.学习涂色菠萝　　

6、(1)教师讲解示范涂色的方法　　认识橘黄色　　这只油画棒是什么颜色的?　　今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。　　重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，　　(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。　　(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。　　3.布置涂色任务，提出要求：　　涂色时身体坐正，　　右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，学习资料....　　按一定方向仔细涂色，　　比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。　　4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。　　纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。　　5.展示幼儿作

7、品，进行讲评，　　对涂色均匀完整的作品展示鼓励。　　三、结束　　展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。学习资料....幼儿园小班美术教案：我喜欢的小汽车　　执教老师：钟利英&钟如活动目标　　1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。　　2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。　　3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动准备　　1、涂色：汽车　　2、范画：汽车　　3、蜡笔，画纸。活动过程　　一、导入　　1.出示不同类型的涂色—汽车。　　教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?　　帮助幼儿一一识别。　　2.观察：这些小汽车漂亮