重庆市开县三校2017届九年级语文上学期期中联考试题

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1、重庆市开县三校2017届九年级语文上学期期中联考试题（试题共150分时间120分钟）一、语文基础知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音正确的一项是（）（3分）A.田圃(pu)襁褓（qidng）气冲斗牛（d6u）强聒不舍（gud）B.承蜩(tiao)陨落(yun)怒不可遏（e）舐犊之情（shi）C.伫立(zhu)真谛（di）媚上欺下（mei）廓然无累（lei）D.柄凿(na)谀词（yu）涕泗横流（si）恪尽职守（kd）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.灵枢怜悯自知Z明忐忑不安B・暗哑诅咒滔滔不决大惊小怪C.凌驾暑光重蹈覆辙刻骨铭心D.

2、骈进睿智一代天骄言行相顾3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（3分）••A.北京2008年奥运主场馆“鸟巢”的建筑设计巧妙绝伦。••••B.在“我与校园文明建设”的主题班会上，同学们畅所欲言，积极建言献策。••••C.《水浒》描绘了千姿百态的梁山好汉形象，表达了“官逼民反”的主题。••••D.虽然现在书刊、网络上各种各样的图片铺天盖地，但是屮学生还应该以“读文”为主，若把大量时间消耗在“读图”上，将造成阅读能力低下，得不偿失。••••4.下列各句中不是对偶修辞的一项是（）（3分）••A.千里冰封，万里雪飘。B.大河上下，顿失滔滔。C.秦皇汉武,略

3、输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D.长城内外，惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔。5.依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是（•••）（3分）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，;。这反映出的现实问题是：更多的人，，0①要活出简单來不容易②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂來却很简单A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①6.下列语句屮没有语病的一句是（）（3分）••A.全国首条由太阳能供电、LED照明的地下通道日前在岳麓大道点亮。据悉，这种模式将广泛地应用于城市照明、江底隧

4、道和山体隧道等，为社会节约大量能源。B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。C.互联网上的资料不仅很繁多很丰富，而且查起来方便快捷。D.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。7.仿照下面画线的句子，再写两个句子,要求句式相同，语意连贯。（4分）理想如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；理想如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生;,；,O8.阅读下面的材料，参与相关综合实践活动。（8分）2015年9月3日是中国人民抗tl战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，也是全国人大常委会以立法形式确

5、立屮国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。上午，首都各界举行了隆重的纪念活动，党和国家领导人出席了此次活动。而在此前的7月7日，习近平等党和国家领导人也来到中国人民抗日战争纪念馆，同1000多名各界代表一起参加抗战纪念。背景材料一：1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城，第29军奋起抗战。这就是震惊中外的“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的起点。背景材料二：

6、1945年9月2口，日本政府代表签署投降书。9月3日，中国举国欢庆，庆祝抗战胜利。1999年9月18口，国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》，将9月3日定为抗战胜利纪念日。今年，全国人大以立法形式将其再一次确认。（摘引自“新浪网”）（1）活动一：在首个抗战胜利纪念日到来之际，盐丰实验初中准备组织一次“铭记历史、不忘屈辱”主题演讲会，请你担任这次演讲会的主持人，并准备一段开场白。（3分）（2）活动二：为了营造纪念抗战胜利70周年的浓郁氛围，盐丰实验初中准备在校园内悬挂一些宣传标语，请你根据以上两则背景材料的内容各拟写一句宣传标语。（2分）活动三：盐城关

7、工委要在盐丰实验初中组织一次“纪念抗战胜利70周年”大型图片展，关工委工作人员给学校政教处领导打电话联系图片展的相关事宜，如果你是关工委工作人员，你在电话里会怎么说？（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（10分）6.默写填空。（每空1分）（1）,左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子•密州岀猎》）（2）《月夜》屮表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：,「（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》。（4）白居易的《观刈麦》中最能体现农民辛苦劳作场而的句子是：“,。”（5）王湾的《次北固山下》一诗中包含旧事物中孕育新事物的哲理名句是：,。（6）古

8、人写愁，多有新意。如李清照的“,。”就化抽象为具体，语言新奇，堪称绝妙好词。（二）阅读下面文言