2016-2017学年外研版英语选修8（课件+教师用书+测试） 16-17版 Module 4 Section Ⅳ Grammar & Writing(01)

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1、SectionⅣ　Grammar&Writing状语和状语从句阅读下列句子并体会黑体部分的用法1．Englishspreadacrosstheworldoverhundredsofyearsbecauseoftrade，explorationandbusiness.2．SometimesitisdifficultforBritishandAmericanpeopletounderstandtheAustralianaccent.3．AfewyearsagoawellknownEnglishauthorwassigningcopieso

2、fhisbooksinaSydneybookshop.4．AcustomercameuptotheauthorholdingacopyofthebookandsaidEmmaChissit.5．Butasitissowidelyspoken，ithasbecomeimpossibletosaywhichEnglishis“correct”andwhichis“incorrect”．6．Aslongasspeakerscanunderstandeachother，“correctness”seemslessimportant.7．The

3、rearesomanydifferencesbetweentheirdialectsthattheycouldnotunderstandeachother.一、状语1．概念状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分；通常用副词、介词短语、非谓语动词、独立主格结构或从句等充当，表示时间、地点、程度、方式、原因、条件、目的、结果、让步、伴随等意义。2．状语的位置17一般来说状语在句中的位置比较灵活，它可以处于句首、句中或句末。修饰形容词的状语，通常放在所修饰的词之前。修饰动词的状语，一般放在所修饰的动词之后。但有些副词，如alway

4、s，often，usually，never，ever等作状语时，常置于句中，放在实义动词之前，be动词或第一个助动词之后。3．状语的构成和分类(1)副词：修饰形容词、副词或动词以及介词短语。Itsoundsverydifferentfromplacetoplace.各地英语听起来差别很大。(2)形容词：作伴随、条件、原因状语。Fullofhope，thelocalpeopleareworkinghardtorebuildtheirhometown.心中充满希望，当地人正在努力工作重建自己的家园。(3)现在分词：分词的逻辑主语为动作的执

5、行者。Havinglivedabroadfortwentyyears，theoldmanreturnedtohishometownwherehewasbroughtup.在国外居住了20年后，那位老人回到了养育他的故乡。(4)过去分词：分词的逻辑主语为动作的承受者。Injuredintheearthquake，thetenyearoldboylosthistwolegsforever.在地震中受伤后，那位10岁的男孩永远地失去了自己的双腿。(5)不定式：表示动作在将来发生，作目的、结果、原因状语。Weweresorrytohearth

6、ataterribleearthquakeoccurredinGansuinJuly,2013.我们非常遗憾地听到2013年7月甘肃发生了可怕的地震的消息。(6)介词短语：作原因、地点、时间、条件、让步状语。TheShanghaiWorldExpositionGardenwasopentoallvisitorsfor184days.上海世博园对游客开放了184天。(7)独立主格结构：非谓语动词、形容词、介词短语、副词(拥有自己的逻辑主语)作状语。Springcomingon，thetreesturnedgreen.春天来了，树木变绿了

7、。(8)with复合结构：with/without的宾语后跟补足语。Thedayisbrightwithafreshbreezeblowing.天气晴朗，吹着一股清风。(9)名词及其词组：表示时间的名词或短语作时间状语。Iwillstayanotherfivemonths.我将再待5个月。17二、状语从句状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词，按意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导。从句的位置放在句首，也可放在句末。放在句首时，从句后面常用

8、一个逗号；放在句末时，从句前一般不用逗号。1．时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。可以引导时间状语从句的连词有很多，根据意义和主从句之间的时间关系，通常可分为以下几种情况：(1)when/while/as引导的