三年级语文上 一二单元测试卷

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1、三年级上册语文第一单元测试卷班级：姓名：一、拼一拼，写一写。chuāndàiróngmáoguāncháshǒuzhǎnghuābànyǒngqìdiàoyúhúdié二、去偏旁成新字再组词或加偏旁成新字再组词。障——（）（）以——（）（）链——（）（）仓——（）（）跤——（）（）龙——（）（）三、辨字组词。辫（）坪（）峰（）瓣（）评（）锋（）铜（）钓（）仰（）桐（）钩（）迎（）四、按要求填空。1、在括号里填写恰当的量词。一（）小路一（）教室一（）小学一（）高山一（）白云一（）相片2、在括号里填写恰当的词语。（）的服装（）的花瓣（）地合拢（）

2、地听着（）地飘动（）地攀登五、选词填空。居然果然1、今年春天我种下了一株月季花，过了几天，月季花（）发芽了，我真是太高兴了。2、听说有一只小鸟每天早上都会飞到这棵大树上唱歌，今天早上一看，小鸟（）又飞来了。飘荡飘扬3、鲜艳的五星红旗（）在高高的旗杆顶端。4、清晨，白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间（）。六、判断，请在比喻句后面画“√”。1、鸟儿好像在听同学们读课文。（）2、小女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀。（）3、这个人我好像在哪里见过。（）4、参加赛跑的同学们像离弦的箭一样向终点冲去。（）七、按要求写词语。1、写近义词。居然——（）鼓舞——（）果然—

3、—（）热闹——（）2、写反义词。居然——（）合拢——（）喜爱——（）热闹——（）八、默写古诗。小儿垂钓胡令能，。，。九、把下面的句子整理成通顺的一句话。（）他们想过河，可是怎么也过不去。（）前面一只小蚂蚁说：“瞧，这不是小船吗？”（）一只蚂蚁队伍来到河边。（）一阵风吹来，把它们送到对岸。（）忽然，从树上落下一片黄叶子。（）蚂蚁们一起上了小船。（）蚂蚁们下了小船，高兴地说：“再见吧！黄色的小船。”十、阅读理解。（一）课内阅读。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了

4、。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1、从文中找出相应的词语写下来。一组反义词：（）——（）“讨厌”的反义词：（）2、先用“——”画出文中的一个比喻句，再填空。这个比喻句把（）比成（）。3、联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。睡觉：起床：4、根据文中内容填空。我知道草

5、地变成金色，是因为；草地又变成绿色，是因为。（二）课外阅读。参观海洋世界今天，姐姐带我去参观海洋世界。一走进大厅，我就看到一个大大的玻璃缸，缸里的水十碧蓝色的，水里的海草各种各样，有红的、黄的，还有白的。海草中间有许多奇形怪状的鱼。“双鱼”的形状是三角形的，黑白相间的花纹多美啊！它们俩你跟我，我跟你，好像一对双胞胎。九星鱼的颜色是白的，尾巴上红色的点点像星星。气鼓鱼的身体像个圆球，很可爱。1、把词语补充完整。奇（）怪（）各（）各（）2、从短文中找出描写颜色的词语，并把它们抄下来。3、“我们”看到了哪几种鱼？是什么样的？用“—”标出来。4、你喜

6、欢短文中的哪些句子，摘抄在下面。十一、习作。你最喜欢的课余活动是什么？用你自己的话写下来，要写清活动的内容和你喜欢这项活动的原因。三年级上册语文第二单元测试卷班级：姓名：一、拼一拼，写一写。xiōngpúsànbùhuòzhěbǎinòngzhǔnbèizázhìdìzhènkǎochá二、辨字组词。纪（）杂（）推（）记（）朵（）准（）辫（）郊（）诚（）辨（）胶（）城（）三、连一连。诚实守信的成果平整的微笑阳光明媚的灰雀欢乐的清香惹人喜爱的孩子甜蜜的土地震惊世界的早晨淡淡的歌声四、给划横线的词语换一个意思相近的词。1、他经常坐在窗子旁边工作。

7、（）2、高尔基赶紧站起来。（）3、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀。（）4、他仔细打量着高尔基。（）五、给加点字选择正确的解释。困：A.艰难B.围C.疲乏1、妈妈又困又累，一下子便睡着了。2、游击队的同志们把敌人团团困在山沟里。3、汶川人民同全国同胞一起，战胜了一切困难，重建家园。沉：A.分量重B.沉入水里C.镇定、稳重4、爸爸出差回来，提着的皮箱沉多了。5、爷爷是个沉默寡言的人。6、轮船在海上沉底了。六、按要求写句子。1、天上有云。扩写句子：2、他的脸很红。改为比喻句：3、蒲公英成了最喜爱我们的一种花。修改病句：4、一场大雨把街

8、道冲洗得干干净净。改为“被”字句：七：把句子补充完整，并写出作者。1、，天才在于积累。2、世上无难事，。3、为中华之崛起。4、任何成就都是。八、阅读理解：（一）课内