驾驭教材有效教学关注学生提升能力

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1、驾驭教材有效教学 关注学生提升能力6B英语教材分析蔡群1、各板块教学意图;2、各单元知识归纳;3、小学阶段知识点梳理以及第三单元教学设计;4、关于教学设计的话题。一、各版块教学意图A——话题版块B——词汇版块C、D——结构版块E——阅读版块F——活动版块G——语音版块H——歌曲、歌谣版块二、各单元知识归纳教材中出现的主要功能项目1.指路2.谈论季节3.谈论周末计划4.询问他人的情况5.人与人外形、动作的比较以及东西外形的比较6.表达意愿7.电话用语教材中出现的主要语法现象1.形容词的比较级2.副词的比较级3.一般将来时4.英文书信及信封的写法

2、四、关于教学设计的话题教学设计内容包括:1.语言点;2.功能目标;3.教学目标;4.教具准备;5.教学过程。有效教学过程包括:1.富于变化;2.难度适中;3.连贯紧凑。

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