课赛认识立体图形课件

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1、认识图形执教者罗玉梅1.通过操作和观察,认识长方体、正方体、圆柱、球。2.知道它们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种物体和图形。3.培养同学们的动手操作和观察能力,建立空间概念。学习目标1.通过操作和观察,认识长方体、正方体、圆柱、球。2.知道它们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种物体和图形。3.培养同学们的动手操作和观察能力,建立空间概念。学习目标观察主题图,思考以下问题1.从图上你看到了哪些物体?2.仔细观察物体的形状,你会给它们分类吗?你知道它们的名称吗?3.想一想,这些物体的形状分别是怎样的呢?长方体正方体圆柱球合作探究1.你都收集到了哪些物体了,你可以

2、给他们进行分类吗?2.闭上眼睛,从布袋里摸一个图形,然后说出它们的名称。3.用自己的语言说说这些物体的形状是怎样的?直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。长长方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。圆圆的,在平地上能自由滚动。四四方方,有6个平平的面,无法自由滚动。摸一摸,说一说分一分:达标检测长方体正方体圆柱球找朋友:涂一涂:请你给长方体涂上红色1、从左起,第()个是球,第()个和第()是正方体。2、球的左边一个是(),球的右边一个是()。316圆柱长方体填一填()个()个()个()个8631数一数圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方

3、方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。猜一猜课堂小结谢谢!

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