中外新闻作品赏析 上课讲义

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1、新闻作品研究的思维特点运用多种思维形式§跳蚤的故事和“青蛙效应”§思维中的定势和惯性问题对创造性活动的危害——模式化的新闻作品的通病§在新闻研究中要采用恰当的有效的思维形式§应该培养的几种思维品质：•创造性思维•立体思维•宏观思维•求异思维一、创造性思维§是一种勇于探索未知领域，敢于提出新见解、新问题的进取性思维方式，它充分体现了人类思维本身具有的能动性。§创造性思维是相对于习惯性思维而言的§对于新闻作品的评析来说，就是不要人云亦云，而要有独到的见解，求新，是主要特点§金农的“平山堂”故事运用多种思维形式　　　　

2、“廿四桥边廿四风，　　　　友人犹忆旧江东，　　　　夕阳返照桃花渡，　　　　柳絮飞来片片红。”二、立体思维§也叫空间思维或全方位思维。是对一个认识对象进行多方位、多层次、多角度的思考和探索，来反映事物的整体面貌和动态§是相对于平面思维而言§它包含了纵向的深度思考和横向的比较分析两层含义，在深度和广度上都有指涉。§赏析《让世界走向和平》三、宏观思维§是指思维突破、超越所观察的事物本身，从更大的时空范围去展开的思索§对于新闻作品来说，就是要有远见卓识、高屋建瓴、把握大局的能力。§要善于把宏观和微观结合起来——宏观思考最

3、终还是要靠微观事实来展示§分析《莫斯科日记：从失望到绝望》§怎样做到宏观与微观结合　　　　从微观上发现典型，又要跳出微观，从宏观上把握主题，升华思想，开掘深度。运用多种思维形式四、求异思维§是一种朝着不同方向、沿着不同路径思考问题的方法§它是相对于同向思维而言的§小明的故事、公鸡下蛋、棉花和铁——思维的惰性选择§新闻创作本身就要求必须有求异思维的能力运用多种思维形式§求异思维和求同思维是并存的：求异不一求同为前提，思维就容易产生片面性；求同不以求异为前导，思维就会停留在较低的水平上，不可能有所发展，有所创新§求异

4、思维，包括发散性思维，集中型思维，逆向思维等。如讨论“网络”对我们生活的改变？§收看《全民大闷锅》并进行分析第十讲第十一讲一、对新闻作品内容与形式的具体分析分析前提条件v分析之前，先要对作品进行认真地阅读v首先要把握作品的体裁、内容和形式，从局部到整体对作品有透彻的认识和理解v这两点是分析新闻作品的前提。在此基础上才能进行具体的分析v内容的分析对内容的分析重点是新闻主题。新闻主题的定义：即新闻作品的中心思想．它是新闻作品内容的核心，是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶，是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现

5、．怎样分析新闻主题？几个关键：v正确和深刻．即把握它的舆论导向和社会意义，看其是否正确和深刻v鲜明和集中．主题不能模糊、分散　　　“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合．”v表现角度．要把主题和新闻作品选择的联系起来研究．是否合适这个主题是否有新意　　　《取下神像挂地图》v事实的运用．主要看是否用事实说话所选的事实是否典型例文分析：《寻找时传祥》（先看关于时传祥的相关资料）《寻找时传祥》　　　“炒剩饭”，怎么炒起来的，怎么炒好的v“敬业精神”的缺失：“寻找”v象征意味：精神高原v不同时代的对比：发现问题　　不同的态度　　

6、不同的评价　　不同的价值观4v给旧题材一个新的视角v形式的分析首先是体裁的确定：消息、通讯、特写···具体的分析包括：v1、选用材料v2、新闻结构v3、表现手法v4、语言风格等先看范文《北京有个李素丽》１、对作品选材的分析分析是否符合新闻选材的原则：v适当——围绕主题，说明主题v详略——主次分明，繁简适度v典型——以一当十，以少胜多分析是否符合新闻选材的技巧要求v新鲜而生动v选用有积极作用的材料v独具特色v别人没有用过2、对新闻结构的分析消息：倒金字塔、正金字塔、综合式等通讯：纵式、横式、综合结合式等　　分析结构

7、的标准：　　一看连贯性：起承转合　　二看一致性：上下一致，前后一致　　三看合理性：符合体裁要求，符合主题要求，符合材料需要，符合受众心理等３、对新闻表现手法的分析基本表现手法：v叙述：顺叙、倒叙、插叙v描写：人物描写、细节描写、景物描写、场面描写等　写人物又包括肖像、行动、语言、心理等不同方面v议论：直接议论、间接议论，夹叙夹议、叙议结合等v抒情：直接抒情、间接抒情，新闻中常用间接的方法v说明：数字、图表、背景介绍等帮助理解主题和内容特殊表现手法：v比较和对比：差异比较、正反对比，v衬托：正衬，表弟的文章；反衬，

8、陪衬人，美与丑v悬念：激发兴趣和吸引的功能。一般原则：真实性与新闻事实有关要有答案　　范文《谁是“最紧张的观众”》《百万奖金能否启动“公筷”》v４、新闻作品的语言新闻作品的语言要求：v准确严谨，恰如其分　　不能夸张和缩小v鲜明生动，具体明快　　不能枯燥乏味v简练明白，通俗易懂　　不要艰深涩拗不同的人对不同的体裁、题材，语言的要求不同，表现的风格也不同　　比较范文《别了，不