关于进一步加强全县基层团组织建设的

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1、霍青联〔2009〕1号关于进一步加强全县基层团组织建设的实施意见为贯彻落实党的十七大和团的十六大、十六届二中全会精神,切实加强基层团组织建设,进一步发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁纽带作用,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,现结合实际,就进一步加强全县基层团组织建设工作提出如下实施意见。—、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持用改革的精神研究新情况,解决新问题,积极探索适应县域经济发展新形势的组织建设机制和活动运行方式,努力把全县的基层组织建设成为先进作用突出、青年基础巩固、运行方式

2、有效且具有吸引力、凝聚力和战斗力的坚强集体。二、目标任务从2009年开始,按照“一年打基础、两年抓提高、三年上台阶、四年求规范”的工作思路,全面加强团的思想、组织、队伍、作风建设和工作发展,优化团组织工作条件,提高基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。力争到2012年,全县团组织的标准化建设覆盖学校、国有企业、机关事业单位团组织达到90%以上,覆盖农村和社区团组织达到80%以上,覆盖非公有制经济组织达到60%以上。团组织服务功能得到良好发挥,最终使各基层团组织达到“班子好、队伍好、活动好、制度好、保障好”的“五个好”标准。三、工作重点

3、(一)把握政治方向,强化思想建设。要切实做好团员青年思想政治工作,探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法,充分利用网络开展青年思想教育活动,积极开辟互联网思想政治工作新阵地;通过开办青年业余党校、业余团校,举办专题报告会、研讨会、讲座等形式,组织青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习关于党的建设新的理论,学习党在新时期制定的路线、方针和政策,学习党的十七大和十七届三中全会精神,增强政治敏锐性,树立和落实科学发展观,认真践行社会主义荣辱观。(二)扩大覆盖面,强化组织建设。要按照“区域覆盖、条块结合、以块为主”的原则,

4、全面推进乡镇、县直机关、非公企业、学校等基层团组织建设。围绕中心,夯实乡镇团的工作基础。按照属地化管理的原则,把区域内的各类青年纳入工作范围,全面加强乡镇团的建设。乡镇党委要高度重视和支持团的工作,夯实团的基础,具体要达到“五有”:即有一名专职团委牌上墙;有保证正常开展工作的必要经费;有工作载体。书记;有专门的办公室;有一套完善的的工作制度并挂乡镇团委要围绕党委中心工作扎实开展好青春建功新农村、农村改厕等工作。在抓好自身建设的同时,每年要有选择性地抓好2-3个村(社区)团支部的规范化建设,逐步形成乡镇、村(社区)良性互动、密切配合的

5、工作格局。2.抓住关键,促进经济开发区团的工作。要进一步完善团工委的工作制度,规范团工委的各项工作。切实加强与企业的联系,摸清规模以上工业企业团建工作底子,凡符合建团条件的规模企业都要成立团的组织。同时不断吸收广大青年加入团的组织,不断壮大团的队伍。要加大对企业团建工作的指导力度,积极开展符合青年特点和需求的文化娱乐活动,不断丰富青年职工的精神文化生活,增强团组织的活力和凝聚力。3、理顺关系,完善机关事业单位组织工作体制。要进一步摸清县直机关事业单位团员青年底数,扎实开展好调查摸底工作,并建立团员信息库。在此基础上,参照县直党组织设

6、置的办法,依托系统党委成立党群系统、政府办系统、政法系统、宣传系统、发改委系统、农林水系统、财经系统、经贸系统等八大团委(总支、支部),实行归口管理。要进一步完善团的组织,凡员人数在3人以上的,要在今年五月底前建立组织;团员人数少、35周岁以下青年人数较多的,要建立青年工作委员会,并明确专人负责。团县委将加强与县委组织部、县直各系统党委的沟通联系,帮助选好配强县直系统团委(总支、支部)书记,并落实相应的政治经济待遇。4.强化指导,加快“两新”组织团建步伐。各乡镇.经济开发区要组织开展调查摸底工作,切实摸清“两新”组织团建工作情况,对

7、30人以上的符合建团条件的均要成立团组织,并明确1名团组织负责人。团县委将有选择地进行重点联系,乡镇、经济开发区团(工)委负责同志也要确定联系点,每年到联系点开展工作不少于2次,并提出有针对性的指导意见,解决具体问题。5、巩固提高,不断扩大学校团组织建设成果。加强与教育部门协调配合,帮助和指导民办学校建立和完善团的组织,配齐配强中学团委书记。要把学校团队组织负责人在团队工作中获得的奖励和研究成果与在教学方面获组织的核心引导和管理作用,主动围绕教育教学工作中心,创新活动方式,拓展活动阵地,并结合中学生素质拓展计划的实施,进一步加大对学

8、生社团的管理力度。得的奖励和研究成果同等对待。学校组织要充分发挥团(三)提升素质能力,强化班子建设。共青团是党培养年轻干部的重要基地。要把团干部培训纳入党的干部培训计划,建立和推行挂职、交流、轮岗、培训学习等制度,有计划地培养锻炼团干

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