Unit 10 Around my home 教案2

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1、Module4Unit10教案2一、教学重点词汇：near，behind句型：Isthereaparknearyourhome?Arethereanyrestaurantsnearyourhome?二、教学栏目Listenandsay,Doasurvey三、教学目标1．通过问答家庭所在位置，引出生词near，behind，帮助学生理解它们的含义和用法。2．通过Listenandsay的情景对话，帮助学生了解Isthere…?句型的用法。3．通过Doasurvey调查活动，帮助学生运用核心句型Isthere

2、…?，体会句型在生活中的实际运用。四、教学步骤Pre-taskpreparations1．前一课时中，学生对同学住在哪里有基本的了解。可出示上一课时完成的地图，开展记忆游戏，把全班分成两组，进行问答竞赛。T:Whereis(S1’sname)’shome?S2:(S1’sname)’shomeison…Street．T:(S1’sname),isitcorrect?S1:Yes!(S2’steamgetsonepoint)2．出示学校的街区图，让学生把写有school，restaurant，shop，su

3、permarket，park等单词的卡片贴在地图上相应的位置。T:Whereisourschool?S1:Ourschoolison…Street.T:(pointto…Street)Pleaseputtheword“school”on…Street.S1:(label“school”onthemap)T:What’son…Street?S2:Thereisaparkon…Street.(1abel“park”onthemap)S3:Therearemanyshopson...Street.(lablet

4、hedifferentshopsonthemap)While—taskprocedures1．把住在学校附近的学生的家在地图上标出。然后通过介绍引出单词near，behind，帮助学生理解它们的含义。T:Look,theseareS1andS2’shomes.Theyarebothon…Street.Theyliveonthesamestreet.S1’shomeisnearS2’shome.Near.N-E-A-R,near.(writenearontheboard)Ss:Near.N-E-A-R,ne

5、ar.S1’shomeisnearS2’shome.T:(pointtothemap)ThisisS3’shome.ThereisaparknearS3’shome.Ss:ThereisaparknearS3’shome.T:(pointtothemap)Thisisourschool.Isthereaparknearourschool?Arethereanyrestaurantsnearourschool?Ss:…T:Thereisasupermarketbehindthepark.Behind.B-E

6、-H-I-N-D,behind.Ss:Behind.B-E-H-I-N-D,behind.2．教师出示自己家的地图介绍Thereisaparknearmyhome．问学生Isthereaparknearyourhome?引导学生回答:Yes，thereis.或No，thereisn’t.然后在黑板上写下句型Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.让学生跟读数遍。随后指着地图上的不同地点，与学生做问答练习。T:Isthereasupermarketnearyourhome?S

7、1:Yes,thereis.3．出示Listenandsay的挂图，介绍并领读GardenStreet，BrownStreet，ParkStreet，GreenStreet。然后播放Listenandsay的录音并出示问题:Where'sJill’shome?Where’sMissFang’shome?让学生听录音后回答问题。T:Where’sJill’shome?S1:It’sonBrownStreet.T:Where’sMissFang’shome?S2:It’sonParkStreet.4、播放Li

8、stenandsay的录音，让全班学生跟读。然后将全班分为两组，一组扮演Alice，另一组扮演Jill，教师扮演MissFang，与学生进行分角色朗读。Post—taskactivities1．将学生分成四人一组。让学生出示自己画的家附近的地图，模仿课文Listenandsay的对话内容，在小组内进行介绍或根据小组成员的描述猜同学的家庭地址。S1:Where’syourhome,(S2’sname)?S2:It’sonRenm