赫章县威奢乡渔塘小学自查自评报告

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1、赫章县威奢乡渔塘小学自查自评报告一、学校概况赫章县威奢乡渔塘小学位处威奢乡东南部，始建于1962年，校园占地1828平方米，建筑面积373平方米，现有教室5间，小办公室2间，远教室1间，在校生77名，5个教学班，在职教师7名，专科及专科及以上学历7人，学历达标率100%。学校教育教育教学设施配备较为齐全，为学生全面发展健康成长、教师乐教育人创设了一个宽松和谐的环境。二、主要管理措施（一）明确办学目标，推进素质教育。积极营造和谐氛围，讣师生在自己的岗位上尽情展示自我，坚持“民主理校、科学规范、严格管理、

2、以爱育爱”的管理思想，进一步完善“勤奋好学，尊师爱生”的校风，“善教爱生”的教风，“努力进取”的学风，实现我校的可持续发展。（二）凝聚合力，拓展思路，实现师资队伍的跨越。学校致力于和谐的管理机制的健全，将提高教师综合素质作为学校的核心工作。首先是提高师德端正师风。在推进素质教育的过程中，大力提倡“爱心育人”的教风和校风，并把“爱心育人”、“爱满校园”看作学校管理和教师队伍建设最重要的奠基工程来抓。其次是引导教师树立终身教育观念，提高学历和能力。（三）坚持“以人为本"，强化安全教育。坚持“以人为本，和谐

3、发展”的办学思想，学校大力推进安全教育，在学校常规安全教育的同时，学校经常进行安全大检查，查漏补缺，防患于未然，定期进行突发事故防范演练，使安全意识在学生心中扎根。多年来教学秩序井然有序，从未发生过重大事故。三、各项督导评估指标完成情况（一）办学方向1、全面贯彻教育方针始终坚持“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，积极营造和谐氛围，让师生在自己的岗位上尽情展示自我。“勤奋好学，尊师爱生”的校风、“善教爱生”的教风、“努力进取”的学风正在日臻完善。2、依法办学学校依法办学，认真贯彻执行党的教

4、育方针政策法规。不断组织教职工认真学法，牢固树立教职工依法从教依法执教意识。（二）队伍建设1、领导班子建设学校施行校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。学校内设分管教学、后勤等工作机构，各机构职责分工明确。学校落实校务公开制度。2、教师队伍建设注重教师师德修养，不断加强师德教育，教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》，几年来未岀现一例违法违纪现象。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。（三）教育教学1、德育工作学校德育工作网络健全畅通，制度完善，专人负责。学

5、校利用三结合教育网络不断加强“未成年人思想建设”。学校制定有切实可行德育计划,注重常规教育和时令性德育活动的开展，注重实效性。学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平时通过各科教学向学生渗透德育教育和法制教育。十分注重学生的养成教育，注重学生小习惯的养成。校园文化建设注重环境育人，魅力校园建设卓有成效。2、教学工作新一轮课程改革以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，在三年及以上年级每周开设两节综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家

6、课程相对补充。教师新课改培训参与面、合格率达100%,并能结合所学及时转变教学理念，落实到教学实际。我校以“问题解决”为基本范式，立足于解决学校教育教学中存在的突出问题，抓实课堂教学，持续深化校本教研。教研活动重视过程、重教师体验、活动有结果。力求使学校在研究中成长，在成长中发展。共营师生和谐发展氛围，打造充满智慧挑战的教育。学校牢固树立质量立校的办学理念，采取多元化评价制度，坚持“抓两头、保中间”的提高教学质量的思路，认真开展培优补差工作，通过不同形式的辅导补救措施，使不同层次的学生各有所得。学校有

7、效开展减负工作，学生作业的布置追求特色，分量适中；不违规推荐、组织学生购买辅助读物。3、体卫艺工作（1）体育工作：体育教师认真落实教学常规，坚持上好两课两操，保证学生每天1小时的体育课外活动。（2）卫生工作：努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。学校在没有专职卫生课教师的情况下，由体育教师牵头，各班主任共同参与，利用体育课、班会、晨会等对学生进行卫生知识的传授。使学校卫生工作井然有序。（四）学生发展学校拓展育人渠道，制定多元化、开放性的评价方式，有效地促进了学生道德情

8、操、知识能力、体质健康、审美价值的全面提升。（五）行政管理1、机构建设：学校机构基本健全，各部门人员责任明确。制度建设：学校注重平时工作安排，强调过程落实，注重反馈总结工作。2、学籍管理：严格学籍管理，无留级、辍学、开除学生现象。3、档案工作：档案室制度基本齐全，档案装订分类符合要求，能及时收集、及时归档。4、安全工作：学校成立了安全工作领导小组，领导小组成员均明确分工，责任到人。同时为提高教师的安全防范意识，学校同每个教师签订了安全工作目标责任书，实行