地铁暑期实践报告

地铁暑期实践报告

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时间:2019-09-23

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1、姓名:***院系:铁道通信信号学院班级:**地铁信号**暑期社会实践报告*月**日上午,我们在**老师的带领下前往**地铁**站参观相关地铁设备,让我了解到**地铁的建设,及以后的地铁运营概况。通过这次学习,我们进一步加深并理解了课堂上所学习的基本理论知识,进一步加深了我们对信号专业技术设备的感性认识,并且增加了同学们之间的团队精神和友谊,为我们以后走向工作岗位打下了牢固的基石。社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生

2、的专业技能,使之很快的融入到铁路的工作当中去。在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践是作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实

3、践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。8月14日上午我们顺利到达**城站。小分队

4、的热情掩盖了路途的劳累,在老师的带领下,我们怀着激动的心情联系了**地铁信号工区的负责人,着手准备为期1天的参观学习地铁相关知识及各种手续。在此期间,我们首先参观了信号楼和CTCS指挥系统,并深入施工现场观看设备的安装及调试。随后我们在信号工程师傅的带领下,来到了还未竣工的下沙西站站台轨道内,参观了轨旁等相关设备,看到了计轴轨旁设备,同步环线,查询应答器,及墙边的漏泄电缆的环形连接等等,在整个过程中,队员们都很认真的听信号工程师傅仔细的讲解,积极地询问相关知识,获得了比课本上更深刻的知识和对设备有了直观的印象。虽然当天的实践下来让我们觉得很累很辛苦,特别是在还

5、未竣工的**站,里面阴暗潮湿,有嘈杂的机械声,及刺鼻的气味等等,但我们强烈地求知欲望,忘记了疲惫,也从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这次的实践,使我们有了些关于地铁基础建设的心得体会。实践活动的开展给生活在大学的我们提供了广泛接触地铁知识、了解地铁基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的知识同社会、同国家的发展联系起来,才是青年成长成才的正确之路。一天的参观学习结束了,虽然有点

6、累,但是收获足是很大的,第一次看到了以后自己工作的地方,无比激动。在学校都那些枯燥的黑白文字,听着也感到厌烦,见到这些设备真的很激动,虽然有点复杂,有点搞不懂,还是佷心奋的,就是因为不懂才要努力了解的。通过这次的实践,让我了解到了理论知识与实际的差别,理论知识好,实际操作不一定好,理论需与实际相结合,这样更容易理解在这次实训中看到地铁工作人员的辛苦,以后自己工作也得要有严谨的态度去对待,不能马虎。在课堂上虽然都提过有些设备,但是没有实物来对照,相对来说十分的抽象,通过亲自地接触设备,明确自己的工作范围,特别是电源屏,联锁机柜等等,有了更加深刻的印象。还有真正的

7、看到了计轴轨旁设备,S棒,绝缘棒等等,这些只能在还未运营的地铁站才能近距离的看到。对设备有了一个定性的认识。通过现场技术师的指导,使我们在技能、意识、素质、自我保护方面更加具有整体化。在技能上,我们需要更加深入、努力创新,在意识上,明确错失,在素质上,做到知而答不知求教,在自我保护上,通晓全方面知识,加强自我保护意识。总之,这次实训锻炼了自己,为今后的人生道路上增添了不少活力,为今后的学习和工作都有很大的帮助,因为我们的专业是信号,这就要使得我们在今后的学习和工作中能更加深刻的去了解和学习。虽然只有简单的一天,对以后的工作有了更明确的学习目标。“艰辛知人生,实

8、践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践

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