浅谈作文开篇二十招

浅谈作文开篇二十招

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1、浅谈作文开篇二十招宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石岀至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响Z势震彻全文。可见。文章的开头是相当重耍的,特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海屮脱颖而岀呢,现简略归纳岀以下二十种方法,供参考:⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山,直截了当

2、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我冇一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,t得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得儿乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨犬

3、你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书丿占传了岀来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带冋了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活屮没冇阳光。我就冇着这样的一个好朋友。——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友Z人,可以谓Z真可怜而永陷于孤独生

4、活Z人。”他的话道岀了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》(10)倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?一一《朋友》(11)拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这

5、种看法是对淡泊的曲解。如杲我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》(12)泰山压顶,观点强现口前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,口J休矣》(13)联想象征,奇妙无穷一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年己尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》(14)环境描写,渲染气氛十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到了夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗根。灯下

6、一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。(15)题记为冠,哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽Z?——《假如记忆可以移植》(⑹博览群书,信手拈来据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》(17)抒发情感,以情动人暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束梔了花,站在张老师的窗前。张老师,您述是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐

7、忆》(18)以物喻人,含义深长在一累无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树止在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》(19)解题铺陈,明示中心责任,就是一个人分内应该做的事。军人,冇保家卫国的责任;医生,冇救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都

8、有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。CO)设置矛盾,引人入胜“我就不

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