软件学院科技节电影策划书和辞旧迎新联欢会活动策划书汇编

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1、软件学院科技节电影策划书XX年软件学院科技节电影策划书主办单位:福州大学科学技术协会福州大学it地带协会活动目的:通过半个学期紧张的学习,迎来了新生们第一个学院科技节!通过这次科技节,让同学们更进一步了解科技相关知道,在增长知道的同时,也丰富了同学们的课余时间!活动内容:通过一周以来紧张的科技节目,周末我们也为同学们准备了一系列的活动,以至将科技进行到底!更好的让同学们感受到科技节带来的欢乐气氛!活动形式:通过放电影的形式,向同学们传播相关的科技信息!每周播放一部电影!时间,地点:时间:从11月26号起,每周

2、六晚上播放12月3号,10号,17号,24号晚上**点播放地点:软件学院宿舍区永辉超市门前日程安排:11月14.具体活动细节,活动预算11月15.开始联系电影设备器材方面11月16号开始拉赞助11月21号,做科技节目的前期宣传11月24号,开始做电影海报宣传11月26号,一切准备就绪12月3号,pm6:00开始做会场布置筹备组:外联部负责活动策划,资金的问题,器材联系宣传部负责活动前期宣传,以及海报宣传,还有通过广播的宣传后勤部负责电影播放当天活动秩序和人员安全,以及器材的管理第二篇:大学软件学院科技节it地

3、带部分策划书大学软件学院科技节it地带部分策划书一、首届diy装机大赛负责人:赞助商:活动目的、意义:活动时间:活动地点:活动规则:初赛:初赛在以笔试方式举行,分为单选和多选,考查学生的让知识。同时选出优胜的选手进入决赛。决赛:决赛为现场装机大赛,选手们同场竞技,比速度,比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前4名。其中,一等奖1名;二等奖1名;3等奖2名。每场比赛30分钟,评委评分统计15分钟。一轮比赛总计45分钟评分标准:采用扣分制。总分10分,以20分钟为基准。每提前1分钟完成加0・1分,每推迟一分钟完成扣

4、0.1分。能正常启动算装机完成。评委根据选手的装机技巧来进行评分・排线:排线是否美观是装机简洁整齐的一个技巧。最高扣1分・操作:装机者是否鲁莽装拼,暴力插拔等。最高扣1分•顺序:装机者组装时的安装顺序,考验规划性。最高扣2分•熟练:装机者对电脑布局的认识,考验熟练度。最高扣0.5分•印象:衣着,眼神,遇到困难的处理办法。最高扣0.5分点亮:电脑能否正常启动最高扣5分前期宣传:活动预算:拟定奖项:奖项设置:一等奖:神秘显卡一名二等奖:lgdvd刻录机一名三等奖:kingstonddr400256m二名参与奖:光

5、电鼠标,键盘等。互动奖:usb延长线,耳机,高级鼠标垫等。二、flash动漫展(不可行)三、程序设计大赛负责人:刘幸XX杯首届软件园大学生程序设计大赛程序设计比赛简章(起草人:刘幸verl.llasteditedat20xx-9-23)(一)比赛目的为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的精神,激发广大学生参与思想道德教育活动的内在积极性,以及对计算机专业知识学习的兴趣和热情,发挥引导学习的作用,提高思想道德素质,自觉追求和创造文明、和谐、美好的生活,在大学生中进一步掀

6、起学习、运用、掌握、精通计算机专业技能的热潮,提高学生的实践能力和程序设计等相关技术水平,为将来就业打好良好的基础。也为社会培养和发掘更多掌握一流计算机技术的专业人才,推动的信息化进程。it地带决定举办首届软件园大学生程序设计大赛现将有关事项通知如下:(二)参赛要求(1)参赛对象:福州市软件园内各院校学生。(2)以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、可以为社会应用或科技创新服务的各类程序软件。软件功能和规模不限,大至一个完整的作业系统,小至实现某个简单的计算功能,只要是原创作品

7、,均可以参加。(3)制作完成并提交的程序设计作品应能实现顺利、直接地安装和运行,并且只限linux>windows和dos平台。(4)提交的程序设计作品中,应包含作品的发布版本(安装包或可执行程序)、源程序(放在作品的sourcecode@录下,公布时将不予以公开)、流程图和用户手册(使用说明)以及技术手册。技术手册的内容包括:创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义),创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处,请详细介绍此部分),参考资源(列明参考或引用他人资源的出处)。另外附上作者及

8、作品的介绍,联系电话、邮编、地址、电子邮箱。(6)凡参加此次比赛的同学,请按以下要求配置好提交的文件、目录组织结构:程序根目录:作品名称(例如:myproject)源代码目录:myprojectsourcecode作品的发布版本:myprojectrelease用户手册、流程图及技术手册myprojectdocs作者及作品的介绍:m^projectreadme.txt注意:以上“m

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