年级语文阅读训练题

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1、年级语文阅读训练题（一）三年级语文阅读训练题（一）课内选读《燕子》选段（一）　　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、根据文段的内容填一填。（4分）（  ）的细雨（  ）的嫩叶  （  ）的花（  ）的春天2、比一比，再组词。（4分）掠（    ）遇（  ）沾（

2、    ）  波（  ）凉（    ）偶（  ）站（    ）  破（  ）3、文中写到的具体景物有：                                4、文中的“赶集”的本义是          ，在课文中指                。5、文中画“——”的句子把      、      和    当作人来写，显得多么生动呀！6、春天太美了，你能写几个赞美春天的成语吗？（4分）光彩夺目：    、      、      、      7、读一读第二段的话，再用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一句话。（3分）                    

3、                《燕子》选段（二）几对燕子飞倦了，落（luòlào）在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符（fúfū），谱出一支正待演奏的春天的赞（zhàn  zàn）歌。1、划去文段中括号内不正确的读音。（3分）2、选择适合的量词填空。几（    ）燕子        几（    ）细线几（    ）细雨        一（    ）赞歌3、填空。这段话把      比作五线谱；用      来比喻      ，这是多么神奇的想象啊！4、请你也展开丰富的想象，用下面的词写比喻句。      多么像            

4、        ！        成了                    。课外选读聪明的小山雀小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。小山雀心里琢磨  刚才明明看见飞到这里  怎么眨眼就不见了  聪明的小山雀飞到树枝上  死死盯着树枝上的一片枯叶一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。1、给第二自然段加上合适的标点符号。2、“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。”“锐利”有两种解释：①尖而快；②眼光尖锐。这里“锐

5、利”是第（  ）种意思。3、读读短文，选择合适的说法，在后面括号里打“√”。在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？A.飞跑了。（  ）B.藏在枯叶后面。（  ）C.伪装成一片枯叶。（  ）三年级语文阅读训练题（一）课内选读《燕子》选段（一）参考答案1、蒙蒙  黄色  鲜艳  光彩夺目2、（略）3、细雨  微风  柳丝  草  叶  花4、到集市上买卖货物  各种花草争相开放5、草、叶、花6、万物复苏  万紫千红  百花齐放  桃红柳绿  五彩缤纷7、略《燕子》选段（二）参考答案1、落（luòlào）  音符（fúfū）  赞（zhàn  zàn）歌。2、对

6、  痕  阵  支3、电线  音符  燕子4、略课外选读参考答案1、：，？，。2、②    3、C√