冶新涛德育论文

冶新涛德育论文

ID:42879426

大小:21.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-22

冶新涛德育论文_第1页
冶新涛德育论文_第2页
冶新涛德育论文_第3页
冶新涛德育论文_第4页
冶新涛德育论文_第5页
资源描述:

《冶新涛德育论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、班主任在班级管理中的作用冶新涛班级管理活动既是班级教育冃标得以实现的条件,又是班级冃标实现的途径。班级群体包括不同的群体成员,而是由于成员之间的需要、兴趣以及能力的差异,导致班级成员行为上的不同。班级作为一种正式群体,有其共同的目标,为了实现班级的目标,就需要对班级这个社会组织进行有效的管理。没有管理,班级便是一盘散沙;有了管理,班级就是捏在一起的拳头。著名的教育学家巴特尔曾经说过:“爱是…种伟大而神奇的力量老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像”,”今天我想说的是:孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者

2、和领导者,他们的工作,影响着每-•个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢?一、各项工作认真负责作为-名任教八年的老师,也做了八年的班主任的我缺乏的是经验,可我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。这份责任感不仅来源于我的对这份职业的执着,更来源于我对孩子们的爱。对于每一个孩子我尽量给予他们最大的帮助与呵护。俗话说:十年树木,百年树人。这些孩子正处于人生的关键时期,无论是老师还是家长都有责任帮助他们完成人生的过渡。而在班级学习生活中,班主任与他们接触时间最

3、长,最容易了解他们,更容易做他们的工作,所以我在平吋时刻注意孩子们的变化,及时地帮助他们拨正人生的航向,驶向正确的人生港湾。二、做好学生的榜样班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、-本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到

4、为人师表,率先垂范。我作为-名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和学生-块打扫环境工生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一盲一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。三、吋时关心学生是班主任的重要工作“爱是教

5、育的润滑剂",爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触,我充分认识到了“爱心”在0帀生关系中所起到的关键作用。谈至慨主任的工作我们在工作中,是用高八度的调子,盛气凌人去压服学生呢?还是用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢?当然,我们都愿意选择后者,也就是说在工作中要运用情感和爱來诱导,教育学生。对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。四、强化日常行为规范教育,加强各种能力的培养中学教育主要是养成教育,-个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于中学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的

6、思想行为不是…朝-•夕形成的,而是通过每一件事,每…项活动,每…节课,长期熏陶才能形成。1>重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。我首先要对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。长期以来,我针对班上学生实际,利用…切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起來发書时,则要求他们诂端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,贝g要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中

7、,要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了…定的促进作用。2、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察我发现这样下去只能是好的学生好,泾的仍然赶不上。为了全面培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学主轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己当值的那天。值日生要负责当天的学习清洁、纪律、收发作业等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。