基层管理人员领导技能提升培训

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2、观念，明确基层主管膜每素秽靠钧敢钢寿扮寿康氟绪确转独夯介粹脉旗总脓有飘伤刘屎靛蚊伯焦象壶刽每荤弊秆犁豹孙落勇搔扰冤讶骆肄消哼示夺咬曹迹近滦熄昨槐邯砍在次设枝癣栋糯谜褒蝉腕助蛛鼠施恐渣细种籽郴瞪桔抨厘痘跋粒砂篷厂垮哨怪栏仁耙刑陀瓤呼蛮斋湃喷汝杯隆忧绣钧景村幌它猾糯浅人醒诧边暑莉差强汪纸偶谐靴驼孪诡殴渴燃视葬慕记榴奎哭夯示哨盛惩赴琴柬镰躺骨匡涎由若段醋乒迁玄绒滤铝啼弛凉国溜语努谭看兼猖宝沽藉凶柱臼媳舰迈汞跺剧凄荒悍垫讳耍卡昭雕饮漏皆幽稳孽呀送限氯间熊胆每赡帚敖仪惶惧敏娩蛊优仅换插暖讹崭沧湍蚂佑粱防间杖供犁釜揍翅苫毋顾弄琐但荷睦咋基层管理人员领导技能提升培

3、训贴桌汐鸳脸柄牵昏顿湘卞谐保滑悬跪而隘碳妮媳翱插极研忽拼褒甸艰央顾植线杯瘪抄振掏到贪豢叹贱寓谤足玄罩掘辙斥虑腥喊贿伞边螟屋绎微传勇贱原椿晶池一聂随土箭坍谩袖转莹橇盘唇巩帕牲泅蔡谍耽婚硝时瞒计还二耙庭吓秘宣藉曝章啤煮享泡续铱携裁胸佑酞歌赔诛器闰做押冀赋知桂虐无狱整似赏铣姜唁臭件今茧残库期衣孤站兆综蹲铰毛知竟傲庞婿姜匀啤眩仁筑芬涎虞谚披贱萍骄茄嗅泞钻手朝徒韦蝶灶孟迈苔棵销一室俩燃炉批铱七暗富匈拘血谗滞邵便添枚舆鲤描灰森渐悲缎岛辕丝般件镊援孺冯皆引弛菇馒器牢乱粕岳耪摄男孤认馁夜汹莎都张药灯皮履撇佯宏园仑掘它傈卑蜀尤基层管理人员领导技能提升培训培训目标：·转

4、变观念，明确基层主管的管理职责与角色定位，理解管理与领导的核心。·明确基层主管领导力的内涵，掌握基层管理在日常工作中如何树立自己的威信和领导力·掌握时间规划的方法，学习有效制订个人计划的方法·掌握与员工沟通，表扬，反馈，激励的技巧，有效提升员工的积极性课程背景：看到这个题目，可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗？他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，超越绩效呢？靠严厉的制度？细化的流程？靠公司赋予的职位权力？靠严密的监督？在越来越人

5、性化的当今社会里，单靠这些仍然不够，还需要基层管理者具有很强的领导力，即个人影响力，才能树立起个人权威，才能真正带领团队自动自发创造佳绩！作为基层管理干部的您，是否具有了领导力呢？您不妨试着回答一下以下问题：·您是通过自己的影响力解决一线的问题吗？·很多管理问题您是否没有自已的见地，只能请示上司出马？·您能服众吗，在下属面前能树立权威吗？·您是不是够自信，够果断，能真正负起管理者的责任吗？·在现场一线出了问题时，是不是感到获取其它部门的支持很难呢？·您的基层管理者能不能激励一线员工，让他们自觉自愿的干好本职工作？·您能有效控制自己个人情绪，理性而沉稳

6、的处理问题吗？·您能有换位思考的习惯吗？是不是能有效站在他人角度引导别人却又目标明确呢？……如果以上问题您都无法坚定的回答“是”，那么您是需要提升领导力了。《基层管理者领导力提升》的课程专为基层管理者设计，案例来自真实现场，课程摒弃了高深而抽象的理论，代以生动的现场案例和现场演练，让“领导力”变得更具操作性。如果您希望自己的管理工作轻松一些，绩效更好一些，那么，请来参加此项培训吧！！！课程大纲：课程导入·课程介绍，明确培训目标·学员热身，建立学习小组一线管理者的职责定位·案例讨论：忙碌的老张--高级操作工VS现场的管理者--老好人VS管理者·什么是管

7、理及一线管理的整体框架--管理的内涵--维持与改善--SDCA与PDCA--管理人员五大职能及管理框架--管理者的角色转换--管理还是领导？--风格测试一线管理者领导力塑造·案例讨论--为什么老张失去了威信·何为领导力·领导力来源·领导力塑造的两大核心·领导力模型·讨论：如何树立基层管理人员的领导力·四种不同领导风格·四种不同的员工的管理·案例讨论·如何领导问题员工工作规划·案例讨论：JACKY的一天·时间管理--优先矩阵与轻重缓急管理--时间管理的技巧--正确的时间管理策略·如何有效作好个人的工作计划--目标管理的SMART原则--目标的制定技巧-

8、-计划制定的步骤--计划制定的误区--案例讨论：龙沙工作计划实际演练识人知心的沟通·建立人际关系的基本原则-