12.《济南的冬天》 (2)

12.《济南的冬天》 (2)

ID:42898336

大小:45.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-23

12.《济南的冬天》 (2)_第1页
12.《济南的冬天》 (2)_第2页
12.《济南的冬天》 (2)_第3页
12.《济南的冬天》 (2)_第4页
12.《济南的冬天》 (2)_第5页
资源描述:

《12.《济南的冬天》 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、济南的冬天教学目标    1、知识与技能:学习作者从不同的角度细致观察景物,抓住主要特征进行描写的方法;体会比喻、拟人等修辞方法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用;学习本文首尾呼应、自然过渡的特点。     2、过程与方法:通过朗读、背诵等形式探究课文生动形象的语言;通过学习、合作,学习有关的观察方法和表现手法。     3、情感态度与价值观:通过师生互动、体会作者热爱祖国河山的可贵感情;培养学生健康的审美情趣。 教学重点    理清思路,了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物的。 教学难点    领会作者遣词造句的妙处,借鉴语言大师老舍用心体验美

2、、用笔表现美的技艺。教学时间    2课时教学过程                      第一课时一、导入新课,解题,简介作者。    这是一篇充满诗情画意的散文,“济南”的说地方,“冬天”是说季节,所写的是济南这个特定地点的冬天,不同于其他地方的冬天。    老舍(1899-1966)现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》(话剧)等。被人们誉为“人民艺术家”。二、指名朗读课文,对注意预习作业中的字词注音。三、揭标(见上)四、学生各人轻声自读课文,要求边读边思考。    1、济南冬天的特点是什么?——温晴    2、作者描写

3、了济南冬天的哪些景物?——山、水五、研究写山这部分的结构层次。    阳光朗照下的山——薄雪覆盖下的山——城外远山六、研读课文第1段。    1、指名要求有感情地朗读第1段。    2、作者是怎样下济南的特点是“温晴”这一结构论的?(对比)作者用了哪些对比?    3、议论如果把“对于一个在北平住惯的人,像……”说成“对于我这样一个在北平住惯的人……”有什么不同。    (明确:作者是从自己的独特感受中进行对比,从而得出结论的。)    4、讨论“风声”的“声”字的作用。    (明确:“没有风声”并不是没有风,只是没有那种发出呼啸之声的北风,如果说成是“没有风”,那

4、就不符合实际情况了。)    5、讨论在“在北中国的冬天”的作用。    “北中国的冬天”隐含了“里应是寒风刺骨,日光惨淡”的意思,这就显示了济南冬天“温晴”的可贵。    6、讨论“济南真算是个宝地”中的“真”的含义。    (明确:温晴是贯串全文的主线。“的确”、“实在”)    7、有感情的齐读第1段。七、研读课文第2段。    1、指名有感情地朗读第2段。    2、讨论“没名单单是有阳光……”一句的作用。    明确:过渡,转到对济南冬天山、水的描写。    3、研读描写阳光下济南冬天的全景图的字,观察点:从上方俯瞰。    (1)“请闭上眼睛想”一句的作用

5、是什么?    明确:引导读者进入作者描绘的境界。    (2)“有山有水”有何作用。    明确:总体结构课文第二部分的作用。    (3)“晒”、“睡”、“醒”三个词的作用。    明确:这一连串的极美的拟人写法,创造了一个暖和安立的理想境界。    (4)阳光——晴暖和——温    (5)“这是不是个理想的境界”一句所蕴涵的感情。    (深深的喜爱和赞美之情)    ①明确:上部分文字分为两层:一是写阳光朗照下的山,二是写济南人的表情、感觉、幻想和心情。    ②学习写阳光朗照下的山的部分。    A地理环境——俯瞰;“温晴”的原因。    B体会“特别一词”

6、直接抒发的感情。(喜爱,赞美)    C体会“小摇篮”这个比喻句的作用。    明确:将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥。    D、讨论“阳光”和“摇篮”各是扣住济南冬天的什么特点写的。晴、温    ③学习写济南人的表情、感觉、幻想和心情的部分    A为什么要写这一部分    (这是写作者自己的感受,这一层写济南人的感受,二者互补)使人感动、真实、亲切。    B体会这一段中包含的感情。    (洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情)八、小结本课内容.九、布置作业.    1、《思考与练习》一    2、《思考与练习》二1    3、《思考与练习》四1  

7、  4、《思考与练习》五1    5、预习《思考与练习》三要求的内容。【板书设计】               10、济南的冬天                                  阳光朗照下的山                        山        白雪覆盖的小山           (温晴)                        水                        第二课时一、检查预习    1、作者老舍原名______,字______,现代______、______代表作品有小说《______》,话

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。