14.1 整式的乘法 （第4课时）

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1、14.1整式的乘法（第4课时）一、教学目标：　1．理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算．　2．理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观”观念，体会转化、数形结合和程序化思想．二、学习重点：单项式与多项式相乘的法则的运用．三、教学辅助：课件四、教与学法：回顾、探索、应用五、教学过程（一）复习旧知计算：（1）（2）（3）你在计算这3个小题时，分别用到了学过的哪些知识、法则或运算律？（二)探索新知abcppapbpc1、问题　我们来回顾引言中提出的问题：为了扩大绿地的面积，要把街心花园的一块长p米，宽b米的长方形绿地，向两边分别加宽a米和c米，你能

2、用几种方法表示扩大后的绿地的面积？不同的表示方法：：你认为这两个代数式之间有着怎样的关系呢？　　　请你用自己的语言概括单项式乘以多项式的法则．　单项式乘以多项式的法则：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.2、巩固法则　下列计算对吗？若不对，应该怎样改？（1）（2）（3）（4）（三）、例题学习1、例1　计算：（1）（2）2、巩固法则　计算下列各式：（1）（2）（3）（4）3、例2　化简：4、巩固法则化简：（1）（2）（四）、课堂小结（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）在运用单项式与多项式相乘的法则时，你认为应该注意哪些问题？（3）探索单项式

3、与多项式相乘的法则的过程，体现了哪些思想方法？（五）、布置作业教材第103页第4、7题；