大学生职业规划设计大赛参赛作品-教师之梦

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1、大学生职业规划设计大赛参赛作品教师之梦景丹瑞哈尔滨电力职业技术学院参赛人资料姓名：景丹瑞性别：女年龄：22籍贯：黑龙江省牡丹江市身份证号码：所在赛区：黑龙江省哈尔滨市所在学校及学院：哈尔滨电力职业技术学院系别：信息工程系专业及班级：计算机应用技术专业053班学号：6联系地址：哈尔滨电力职业技术学院邮编：150030联系电话：E-MAIL：我的愿望是成为一名光荣的人民教师！目录一、引言二、个人简历三、自我分析1、职业兴趣2、职业能力3、个人特质4、职业价值观5、胜任能力四、职业分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境五、职业定位六、计划实施七、评估调整1

2、、评估的内容2、评估的时间3、规划调整的原则八、结束语一、引言科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业时的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。专家指出，职业生涯规划的意义在于寻找，适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。面对严峻的就业形势，我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作，明白自己的优势，其中最重要的是明确人生目标，即给自我人生定位，明确“自己能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干

3、什么”、“我怎么干”等问题，使实现理想的步骤具体化、科学化，为踏入社会提供明确的方向。基于以上原因我为自己做出了一份属于自己的职业生涯规划书，我希望我的人生之路在自己的精心准备之下变的平坦而又顺利，我的职业规划不仅是我对人生起点的筹谋，更是我对未来生活的憧憬。自我分析、职业分析、职业定位、计划实施、评估调整等几个方面构成了我职业规划的主体，它较全面的阐述了我对自己未来职业生涯的设计理念以及实现过程。在做职业规划书的同时我认识到了择业的重要性，我作为一名专科毕业的学生，不仅仅要对知识和技能的全面的掌握，更重要的是学会在面对就业竞争时求真务实，脚踏实地，要适应社会的需求。既然我不

4、能在学历上有优势，那么我在技能上一定要超过我的竞争者们，所以我会做好充分的准备，迎接未来的挑战。二、个人简历1、个人资料姓名：景丹瑞性别：女年龄：22身高：160厘米民族：汉籍贯：黑龙江省牡丹江市政治面貌：团员学历：大专系别：信息工程系专业：计算机应用技术专业健康状况：良好2、知识结构（1）专业课程：办公自动化软件、动画制作、微机系统安装与维护、网页制作、网络工程、数据结构、专业英语（2）基础课程：高数、心理、马克思主义哲学理论（3）选修课程：电力企业经营管理（4）第二专业课程：发电专业3、个人求学经历1993年8月----1999年7月牡丹江市火炬小学1999年9月----

5、2002年7月牡丹江市铁路二中2003年9月----2005年7月牡丹江市铁路三中2005年9月----2008年7月哈尔滨电力职业技术学院4、兴趣与特长我喜欢看书，学习有关于计算机的知识，有一定的语言表达能力；我的特长是演讲和硬笔书法。5、社会经验在放假期间做过小学家教；也做过短期促销员6、个人荣誉(1)、高中阶段获得过市级“优秀团干部”荣誉称号(2)、大学阶段获得过两次奖学金(3)、大二学期代表学院参加黑龙江电视台举办的“一鸣惊人”大赛平面设计组团体第二名7、主要优点(1)、有较强的组织能力、活动策划能力。(2)、有较强的语言表达能力。(3)、有较强的团队精神，在同学

6、中，有良好的人际关系。8、求职意向可以胜任老师、心理学等行业。三、自我分析1、职业兴趣兴趣是成功的重要推动力，对于面临就业的大学生来说，如果能够选到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感也更容易获得成功。我要选择的职业是教师行业，我之所以会选择教师一职是因为的我的兴趣就在于与学生们交流沟通中我会感觉到快乐，我愿意把自己的所学教给学生们。我愿意看到学生们学到知识后的满足与喜悦之情。我天生就有一种教师情节。我不光在自己的主观方面十分想当教师，而且我在做过的兴趣测试中也显示出我有当教师的可能性，我的职业兴趣的前三项分别为记者、教师、营业员，这三项都是与人

7、接触的工作，并把自己的所知与别人交流沟通，这些工作都是在传递一些信息。这所有的一切都坚定了我的教师梦。。2、职业能力我可以教授小学语文、数学、英语、计算机等全部课程。也可以教授中学语文、计算机应用基础等一部分课程。因为我是专科学历所以我的起点应该低一点，然后经过一段时间知识的积累才有可能达到更高的位置。我的最终目标是要成为一名大学老师，虽然有些奢望但是我会为之努力的。在我的测试中，我的沟通能力较强，语言表达能力较强，但是面对压力的能力较弱，心理素质较弱。我认为这个结果还是很客观的显示了我的优缺点，之所以