小学学校防震应急演练方案

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1、茂名市第十七小学校防震应急演练方案一、演练目的   通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：2012年4月25日下午第三节（班会课）4、地点：学校运动场、教学楼三、演练准备1、演练前让学

2、生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组 组 长：李玉兰校长现

3、场指挥：宣飞云副校长组织策划：宣飞云副校长、朱慧霞书记、郭跃娟副校长、陈晨曦主任医疗保障：劳晓慧参加对象：茂名市第十七小学全体师生信号员：李观成（2）教室室内指导组     各班班主任和一名任课教师  职责：     ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。     ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。     ③4、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。    职责：     ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

4、。②处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，茂名市第十七小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)疏散时的注意点：（1）做到不惊慌，采取就近避险（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）遇到灾情，千万不要跳楼。（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。（5）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住

5、眼睛）。（6）撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声）。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。 3、信号员发出解

6、除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三)紧急疏散演练1、疏散线路：教学楼：从教学楼东头楼梯口疏散班级：二（1）二（2）五（2）六（2）六（3）从教学楼西头楼梯口疏散班级：二（5）二（6）五（3）五（5）六（5）功能楼：从功能楼东头楼梯口疏散班级：三（1）三（2）四（3）五（1）六（1）从功能楼西头楼梯口疏散班级：；三（3）四（1）四（4）二（3）二（4）五（4）办公楼从办公楼南边楼梯口疏散班级：四（5）六（4）五（6）六（6）从办公楼北边楼梯口疏散班级：四（2）四（6

7、）一楼班级：一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）三（4）三（5）三（6）三（7）三（8）按出操顺序疏散到操场2、疏散要求：4（1）所有班级在下楼梯疏散时必须遵循楼层低的班级先走的原则。（2）所有的学生都疏散到学校操场上，按升旗仪式的队形集中，并保持安静。（3）听从指挥，协调、迅速、有序的疏散；（4）疏散过程中学生不准拥挤、不能乱跑、不准大喊大叫，如前面有学生不慎摔倒，后面队伍立即停止。（5）听到到警报声后，所有负责的领导、老师立即赶到指定位置，指挥、组织学生疏散。（6）班主任要在演习开始之前对学生进行安全教育，讲清楚此次演习的目

8、的、演习过程中应注意的事项等，杜绝在演习过程中出现安全事故。（四）具体分工演练总指挥：李玉兰校长演练副总指挥：宣飞云副校长朱慧霞书记：负责疏散到操场一至三年级学生的安置郭跃娟：负