编导高考笔试题汇总

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1、编导高考笔试题汇总编导高考笔试题汇总：2010年艺校编导试题分类总结16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扌II主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）近年來，不少学校开展的感恩教育活动都要求学牛给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：①？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美徳。②无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③，恐怕不但达不到预期的教育效果，④。感恩教冇是一项长期的工作，而且涉及到

2、很多方面，它需要⑤。参考答案：1）难道感恩就只是给父母洗脚吗？2）学校对学生进行感恩教育3）“一刀切”的模式4）反而会使学生产生抵触情绪5）学校、家长和社会的共同努力17.仿照下面的示例，白选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏騰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能牛辉。选做题（2小题任选做1题，6分）20.阅读下而的文字，完成题目。水中的倒影【俄】亚•索尔仁尼琴在水流涌动的水而，无论是远述是近的倒影全都辨认不出，即便水流清澈，即便水流上没有泡

3、沫，在经常涌动的水而，在永不休止的水的替换中，倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。只有当水流穿过一道乂一道河抵达一片安静、开阔的海湾，或是在小河湾中驻足，或是在水波不兴的小湖中安卧，只有在这些地方，我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子，淡淡口云屮的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。此亦似君，此亦如吾。如果说，我们百般努力，至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理，这也许正是因为，我们还正在向某处运动，我们还正在牛:活？……在运动中能否清晰地辨认事物或认识白我，请结合原文，谈谈你的见解。100字左右。（6分

4、）答：湖南卷20.下面是选白《光明L1报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。（6分）外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外瑞士坚决严打（网络广黄毒”信息因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。21答：当今吋代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负而影响，它述引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。浙江卷.

5、概括下面这段文字的主耍内容。（不超过25字）（3分）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未來的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在IH文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、述未经过时间考验的东西，往往昙花一现，具中有人多数需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧"则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。6.余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修

6、辞方法。（4分）【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲O（1）尘：（2）舒：7,某校学生会为使更多的同学体验“低碳''生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。耍求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（1（）（）字左右）15分）“零碳馆”利用阳光和导热采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不町再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒

7、爽。墙体表而附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在“零碳餐厅,，看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余站乂再加工成工物肥，真正实现变废为……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在”太富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的”碳诊断书二记录个人一年

8、的“碳排放总量”。5.五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。（或：新、旧文学阵营对“新

9、H”的价值判断不同。）6：略7.示例：如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆'，吧！它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠憐生辉，它用饼干制作餐桌，它用游戏输送