初中中考语文易错成语

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1、初中中考语文易错成语（括号内为正确字形）A1•暗（黯）然失色:黯然，阴暗的样了。“黯然失色”，形容相比Z下暗淡无光，大为逊色的样子。2.按步（部）就班:部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。3•安（按）兵不动:按，压住、搁下。指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。B4•暴珍（殄）天物:暴：损害，糟蹋；殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。5•别出新（心）裁:心裁，心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。6.毕（箪）路蓝缕:第路

2、，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。7.变本加利（厉）:厉，通“砺”，猛烈。在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。指比原來更加发展。现指情况变得比木來更加严重。8.病入膏盲（肓）：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。9•不可明（名）状:名，说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。10.不加（假）思索:假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11•不茅（毛）之地：不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的

3、土地或荒凉的地区。12.不径（胫）而走:胫，小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物不待推行就迅速传播流行。13•不落巢（窠）臼：窠：鸟巢；F1：舂米的石器。窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关。比喻有独创风格，不落in套。C14•苍（沧）海桑田：沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。15•重蹈复（覆）辙：不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。16•出奇致（制）胜:奇:奇兵,奇计;制:制服。制胜，取胜。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。17•穿（川）流不息:川，河流。行人、车马等像流水一样连续不断。F1&发奋（愤）图强:发

4、愤：决心努力。下定决心，努力进取，谋求强盛。19•飞扬拔（跋）扈:跋扈，蛮横。意气举动超越常轨，不受约束。20•分道扬镖（镶）:熊，马嚼子。“扬镶”义为“策马”。“分道扬熊”，比喻志趣不同而分路。21•纷至踏（沓）来：沓，多而重复。连续不断的到来，纷纷到来。G22•甘之如怡（饴）：饴，饴糖。感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。23•各行其事（是）：是，止确的。“其是”，口以为止确的。此成语含有贬义。24.攻城掠（略）地：掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。25•固（故）步自封：故步，取自“邯郸学步”的故事，本义

5、为“原来走路的姿势”,在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。26.骨梗（鳗）在喉：鳗，鱼刺。“骨醺在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。27.鼓（蛊）惑人心：迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。2&鬼域（域）伎俩：域，传说中在水里害人的怪物。“鬼域”即鬼怪。H29•汗流夹（泱）背:泱，咅jid,义为“透彻”。“泱背”，湿透脊背。30.好高鹫（驚）远:驚，纵横奔驰，引申为“追求”。鹫，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。31•和霭（蔼）：可亲态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。32•怙恶不俊（恢）：坚持作恶，不肯悔改。恢

6、，悔改。33.煌煌（皇皇）巨著：皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。J34•既往不究（咎）：咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎”即不责备。35•及及（岌岌）可危：岌岌，形容十分危险，快要倾覆。36.竭泽而鱼（渔）：渔，捕鱼。“渴泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。37•禁（噤）若寒蝉“噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。3&金璧（碧）辉煌：“金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的冊i,鲜亮燿眼。“金碧辉煌”通常用丁形容建筑物装饰华丽

7、。39•精兵减（简）政：“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。40.苦心孤旨（诣）：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，至I」。41•绘灸（脍炙）人口：脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。L42•老奸巨滑（猾）：形容I•分奸诈狡猾。猾，狡猾。43•厉（励）精图治：振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。44•礼上（尚）往來：尚，崇尚，讲究。“礼尚往來”，指礼节上注重有來有往。45•廖廖（寥寥）：无几形容非常少。寥寥，稀少。46•

8、鳞次节（栉）：比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形