花卉栽培与养护

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1、家庭养花课程背景介绍随着人民生活水平的不断改善，特别是居住环境质量的普遍提高，园林花卉进入社区，走进千家万户己是--个不容査疑的事实，从而产生了家庭养花者和家庭养花爱好者这样的人群，其队伍越来越庞大。他们渴望不断得到新的花卉品种、获取新的花卉知识、掌握新的养花技艺。家庭养花的目的主耍是为了美化和观赏，旨在创造出富有诗情画意的自然环境，达到赏心悦目和陶冶情操的效果。木课程在内容安排上，根据养花爱好者的盂要，结合本地区气候、环境，特别是考虑到人家在养花过程屮所碰到的种种疑难问题，都做了专门的讲解，原每

2、位学员所养护的各种花卉,终年保持郁郁葱葱，鲜花常开不败，户户成为净化环境的小平台。一、课程的性质、对象与目标（-）课程性质本课程属于上海社区教育课程体系的牛活与休闲系列的休闲技艺类，本课程能帮助社区养花爱好者掌握、了解更多的养花知识，激发养花爱好者对口然科学知识的追求，增加人们的生活乐趣。本课程兵5单元，总课时25课时（每课时为45分钟）（二）课程对象本课程适用于不同年龄段的养花爱好者。（三）课程目标1.了解花卉养护的基础知识及一些常规的花卉繁殖方法。2.知道几种常见花卉的生长习性及其栽培方法。3

3、.初步掌握儿种常见花卉在种植过程屮常见问题的处理方法。二、教学内容第一单元一、二年生花卉本单元教学内容（一）菊花1•菊花的品种介绍2•菊花的生长习性3.菊花的繁殖方法4.矮化处理及花期控制5.盆菊的栽培及疑难问题处理方法（二）瓜叶菊1.瓜叶菊的生长习性2.瓜叶菊的繁殖1.瓜叶菊的栽培管理及疑难问题处理方法（三）矮牵牛1.矮牵牛的生长习性2.矮牵牛的繁殖方法3.矮牵牛的栽培管理及疑难问题处理方法教学时数：3课时第二单元多年生常绿花卉本单元教学内容（一）海芋1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问

4、题处理方法（二）马蹄莲1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（三）文竹1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（四）吊兰1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（五）五色椒1.牛长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（六）大丽花1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（七）君子兰1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（八）蝴蝶兰1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法教学时数：10课时第三单元宿根、球

5、根花卉本单元教学内容（―）水仙1.生长习性2.水仙的栽培（1）优质水仙鳞茎的选购（2）水养时间的选择与养护管理（3）水养前的艺术加工造型3•养护注意事项及及疑难问题处理方法（二）朱顶红1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（三）仙客来1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法教学时数：6课时第四单元木本花卉本单元教学内容（一）橡皮树1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（二）发财树1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（三）苏铁1.生长习

6、性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法（四）龟背竹1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法教学时数：4课时第五单元仙人掌及多浆类花卉本单元教学内容（一）蟹爪兰1.生长习性1.繁殖方法2.栽培管理及疑难问题处理方法（二）芦荟1.生长习性2.繁殖方法3.栽培管理及疑难问题处理方法教学时数：2课时三、教学方法和教学组织形式1.本课程采用理论联系实际讲练相结合教学方法，并运用多媒体教学手段，力求直观形彖,加深印彖。2.学校为学员印制课程教材和相关的资料，帮助学员学习理解内容。3.学员介

7、绍各口的养花经验，并展示成果。4.组织学员相互参观、収经。四、课程考核评价1•每一单元结束后布査作业，要求学员利用所学知识进行花卉繁殖实验。2.在水仙花雕刻课程结束后，进行一次水仙花雕刻比赛，同时也搞一次其他花卉种植展示活动，并进行评比。3.木课程结束后，每位学员根据学习的情况写一篇学习感想。五、课程使用教程1•园林花卉上海科学技术出版社，198()2.家庭养花必备手册上海科学技术出版社，20083.花卉申典化学工业出版社，20084.活氧排毒.居家花草中国农业大学出版社，2008金山卫镇社区学校

8、张士雄