四年级语文第二次学情检测

《四年级语文第二次学情检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学四年级语文第二次学情检测题等级一、看拼音写词语。feitenglongzhaocanlanjunyunlQngku()()()()(:)fcngximcngzhanghenjizhihuiguT1U()()()()()二、给加点字选择正确的读音。（用“表示）枝折花落(shezhe)■风号浪吼(haohao)■千乘(cheng■sheng)一模一样（momu）■薄雾•(bobao)间隔(jian•jian)三、形近字组词.佛（）历（）牌（）涨（)沸（）厉（）脾（）胀（）四、把下列词语补充完整(

2、）天卷地不（）其烦不容（）疑慢条（）理(）调有序随（）而安人迹（）至应接不（)五、仿照例子写句子。1、例：没有一本书的家，是没育一朵花的花园。没有-•本书的家，是2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。」3、例：美丽的雪花慢慢地从空小飘落下來。树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜了。他跑得真快啊，快得o5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?六、按要求改写句

3、子。1、我凹头看那被抛在后而的茂盛的榕树。（缩句）2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）3、画眉岛站在树枝上叫。（改写成拟人句）4、刀光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句）七、语言积累。1.绿水本无忧，因风皱面02.山重水复疑无路，°3.爬山虎的嫩叶，不大,引人注意的是。那些叶子绿得那么，看着非常o4•《题西林壁》中富含人生哲理的两句诗是,o5、孤帆远影碧空尽，o6、写出带有“动物”字的成语4个。7、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印彖最深,因为o课外，

4、我阅读过的童话有《》，《》等。八、将错乱的句子整理一段话。（）菊花美极了，黄的、紫的、口的、红的，还有绿色的•（）只见人门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。九、课内阅读（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dedi）确有时候很乖。它会找个暖和（huohd）的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑,什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pinping）谁怎么呼（换唤），它也不

5、肯回■来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一•夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职（zhiZhl）o它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不■可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）3、用“”画出写猫很乖的句子。4、用“〜〜〜”画出本段的中心句。5、用“非……不可”写一句话。6、短文从、、三个方面写了猫的性格古怪。课外阅读（二）①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜Z间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？它是一

6、年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zdo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，冇时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、算(luo)筐，能制成扁担、竹杠(gdng)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wu)去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fu)烂成肥料。它，从

7、根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上而的横线上。(1)竹笋(2)竹了(3)竹了的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋o“默默无言”指竹子成材后o3、用“”闹出竹子长得快的语句。4、第二□然段和第三门然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。5、本文主要赞扬了竹子的精神。十.作文在我们的周用生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友，仔细观察一种自己喜欢的动物，把观察到的有条理，具体地写下來，要写出动物的特点，表达自己的真情实感。