外研版必修五2AJobWorhDoing课件

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1、教学设计与反思课题：Module2AJobWorthDoing(Introduction&Readingandvocabulary)科目：英语教学对象：高二学生课时：一课时提供者：龚海燕单位：开江县讲治中学一、教学内容分析本单元围绕“job”（工作）这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。“工作”是一个非常贴近生活、具有时代性、可挖掘性的教学主题。木单元所选的语言素材涉及许多种不同的工作，通过木课的学习，让学生认识到各种工作的重要性，认识到什么样的工作才是真正有意义的，是值得做的。今天的学习帮助学牛树立正确的人牛观、价值观。同时本单元的教学对教师本身的文化修养等方面有非常高的要求，

2、体现了师生共同不断更新知识结构以适应现代社会发展对英语课程的要求的“与时俱进”的理念和思想。二、教学目标语言知识目标1.学习、掌握一些有关工作的词汇：如：electrician,biochemist,volunteer,manager,scientist,chemist等。2.掌握其他一些课文中涉及的词汇：如：survive,bend,lorry,toll,direct,take...forgranted,comeoff等。3.学习掌握下列结构句式：如:whatsortofjobwouldyouliketodo?Iwanttodoajobwhichhelpsotherpeople,

3、suchas...Iliketobebecause・・・语言技能目标1.在学习中借助图画、图表非语言信息进行理解或表达。2充分利用课堂内外的讨论來捉高用英语交际的能力，在具过程屮能借助手势、表情等非语言手段提髙交际效果，能克服语言障碍，维持交际。3.提高学牛语言听、说、读、写综合语言运用能力。情感态度目标1•从故事中的这位主人公，我们可以懂得什么样的工作才是有意义的，做什么样的工作才是值得的，同学们一定要树立正确的人牛观和价值观，正确的看待金钱。2通过开展小组活动，指导学牛积极与人合作，相互学习，相互帮助，培养具团队精神。三、学习者特征分析我们学校是一所农村中学，由于学生在初屮已习

4、惯了教师的单向灌输，他们对于英语的学习兴趣比较低，特别是由于词汇量缺乏，部分学生的英语表达能力的欠缺对课堂的互动缺少积极性，不善于交际，学习不够主动口主。因此，在组织教学活动中，注重学习策略的指导，灌输口主、合作、探究学习的思想，同吋注意调整活动任务设置的梯度，使每个学生通过学习活动，都能学有所成，体验到成功。四、教学策略选择与设计这节课木人主要采用任务型教学法和活动教学法，通过运用阅读技巧，如杳读等方式提高阅读能力，从而使学牛掌握阅读策略，同时围绕文章设计多种语言活动，以自主合作等多种形式，引导学牛根据不同的学习任务尝试使用不同的学习策略，使良好的学习习惯得以培养，口主学习和合作

5、得以发展，交际能力和综合运用能力得以提高。通过本课教学，我将主要培养学生掌握以下学习方法：1.参与式学习法：培养他们从练中学，在学中用，通过设置符合学牛知识水平的活动让学牛参与、体验、实践，并从中晶味在活动中的乐趣。2.知识迁移法：培养学生善于运用所学知识來分析和解决问题的能力。3.合作学习法：通过小组形式完成多种活动，培养探究和合作意识与能力。五、教学重点及难点1.学习与工作相关的词汇。2.围绕“工作”展开讨论。六、教学过程教师活动学生活动设计意图1.师牛互动：教师展示图片，提问题：Whatarethepeopledoinginthephotos?要求学生进行小组合作，每小组选一

6、幅画面进行讨论，学生可以发挥自己的想象丿J,给出各种不同的观点。向班级其它同学描述木小组所选图片，其他同学可给出不同意见。引出本单元的话题…工作，了解学生对不同工作的态度，同时训练学生说的能力。2呈现大屏幕上的一些词汇。Badlypaiddangerousexcitingintellectualwellpaidmanualsatisfyingstressful请人家用以上的词汇描绘照片上的人所从事的工作。3.讨论whatsortofjobwouldyouliketodo?学生讨论后发言Themanagerisintellectualandstressful.Thepilot'sjo

7、bisexcitingbutdangerous・Thebiochemistisintellectual.Theelectrician^jobisverydangerous学生讨论后用自己的话来回答Iwanttobe...Iwouldliketobe•…复习和扩充词汇，训练说的能力。学牛畅谈B己的理想,发表自己对工作的看法，训练表达能力。Iwanttodoajobwhich...4.教师展示图片，学生对图片进行预测，根据图片猜想:Doyouthinkwhattheman