写给即将参加高考的学子和家长们

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时间:2019-09-23

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1、写给即将参加高考的学子和家长们青春是一串欢快的音符,青春,没有什么不可以。踏进高三,你们学会了思考,思考属于你们的未来,前途和明天。青春是一首不可思议的歌,你们在慢慢的变化着,告别了单纯,走向了成熟,你们不再像是个孩了任性,那些小时候的小小梦想变成了永远的神话。有人说六月是黑色,那是因为我们都要去经历人生的一个转折点,选择了高中,必然要面对高考,既然选择了前方就注定是风雨兼程。未来的某些时候,当你不再是高考生的那时候,你不再需要去面对高考了,你会明白:其实高考那些时间是最美好的回忆,是最好的追求,那些日了里充实,你们都是在为自己的未来而奋斗。请不要为自己现在的成绩

2、而烦恼,不要认为自己对不住自己的父母,不要认为自己是在浪费时间、浪费青春。你们都只是自己的唯一,你们都没有必要去和别人比成绩,你们的父母只希望你们都开开心心的度过每一天,他们只希望他们自己的孩子勇敢的去面对一切困难。没有去努力,怎么知道自己不可以?没有去尝试,怎么知道自己注定是失败的?一个人学会了自甘堕落,不是你们应该要有的,你们都还年轻,你们都还青春。人生,只有一个18岁,生命的过程中,是要你们去勇敢的经历所有的困难和挫折,而不是在关键的时候选择退缩。总有那么一天,高三的一切都终将成为你们自己的回忆,既然是那样,给自己一个美好的经过吧!回忆的时候,你们才会微笑。

3、相信你们自己,你们一样能实现自己的梦想。对于学习的方法,应该回归到课本上,弄懂平时考试不会做的题目,不要再去钻研那些难题,调节好自己的心态,自信的面对一切,注意好休息和主活规律,毕竟身体才是革命的本钱。高考是见证你们勇敢坚强的时候,踏进高三,本身就是一种成功,给自己一份信心吧!六月很快就要到来,高考过后,你们将而临着学校和专业的选择。学校很重要,专业更重要,考取大学只是人主真正迈开的第一步!人的成功不以金钱作为衡量的唯一尺度,人的大机遇往往出现在25岁至32岁之间的年纪,能不能成功,能不能抓住机遇,你第一步要做的是了解自己。英国散文家托马斯・卡莱尔说:“世界上最不

4、幸的人要数那些说不清自己究竟想做什么的人。他们在这个世界上找不到适合他们干的事,简直无处容身。”其实,上帝把我们每一个人这么放在世界上,一定有他的用意,人的基因有这么多种,一定组合了…部分东西是和别人不一样的-1・发现你的兴趣爱好。有一个很简单的办法,也就是你做什么事情受过赞美,哪方面的称赞最多。每个人都受过称赞,绝对不耍谦虚,可以是任何事情,把这些事情写下来,然后分析清楚背后的真相,让你做好这些事情的特质是什么?譬如,我很喜欢这件事,我喜欢挑战,我很细心,我也很有耐心,我善于沟通等等,然后列出个一二三来,这些就是你的优势。2•列出你欣赏的人人都喜欢和自己一样的人

5、,因为他们身上有你的影子或者他们身上有你要成为的那部分自己。作为你,你耍找出喜欢一个人背后的真正原因,努力让自己贴合“心中人”的形象,并为之付出行动,而非为了喜欢而喜欢。3.发现你的独特潜能。潜能通常表现为一种学习的能力。你拥有某种潜能,那么你学这方面的东西就学得比一般人快,甚至是无师自通,这也就是中国人所说的“悟性好”。对新事物学习的快慢可以反映岀你的潜能和优势,仔细回想你的过往,相信你能找出自己意想不到的潜力。当然,潜能这个东西也可以通过一些科学设备检测得来,如云日潜能测评系统,如果测评报告显示你的天赋潜能突出表现在逻辑推理、辨识观察、图像认知及空间操控等等,

6、那么建议你要毫不犹豫地选择物理或数学专业。4•了解专业及就业情况你未必了解所有的专业,或者了解不深入。可以按照“文史类”专业、“理工类”专业和“文理兼顾”专业,了解清楚这些专业以后,筛选出自己感兴趣的专业,然后再深入研究。研究它的内涵、属性和发展趋势,然后再结合自己的实际情况,制订岀自己的人生规划。最后呢,提醒正在冲刺高考的莘莘学子及家长,尽量避开如下“谷底”专业,之所以是说谷底,是因为毕业之后,你除了考博没有其他出路!经梳理,生物工程专业、电子商务专业、历史学类专业、政治类专业、农经类专业均已列入难就业专业范畴。提醒1:生物工程专业。以找工作,就业收入来衡量,生

7、物工程专业那确实是蛮坑的专业,竞争基数大、工作难找、工作强度大、工资低等等这些都是客观事实,陈述客观事实不叫黑。提醒2:电子商务专业。电商就业确实比较草根,因为不受重视。虽说我国处于高速发展的阶段,可是现实却是电子商务专业的学生只能去最底层的部门去工作,这个部门对于员工的技能要求又不是特別高,工资可想而知。当然行业是一个好行业,不断提升自己,做成爆款,还是不错的。提醒3:历史学类专业。这是个专业就业率公认不高的专业,很多这个专业的考&都会遇到一个尴尬的情况,想考公务员也不知道该报哪个类别,貌似都不对口啊,就业面好窄。提醒4:农经管理类专业。虽然我国一直都在提倡发展

8、农业经济,

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