语文S版四年级语文下册期中练习卷

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1、第二学期期中教学质量检测四年级语文试卷（S版）□[p题目积累与运用阅读习作卷面3分总分得分亲爱的同学们，经过了两个月的紧张学习，你的进步大吗？请充分展示你的聪明才智，仔细阅读试题，认真答卷，采摘丰收的果实。如果你的卷面整洁，字迹工整，可以得3分。一.积累与运用（35分）1、看拼音写词语。（6分）cankuijiankdngqiwuzhenchdcdnkukuangcdng蕴(yunyong)含情不自禁（jinjin）'漫(mdnman）山遍野应接不（暇瑕）自（豪毫)通（迅讯）攒(cuanchuan)动摩(mdmo)天沼

2、泽（zh耳za）枯(guku)萎中枢(xushu)赚(zhanzhuan)钱3、用画T列鯛

3、啲翻字，并改正的鶴里。（6分）连棉不断（)惊心动魂（)水平如境（)迫不急待（)拨地而起（)莫名其秒（)4、比一比，再组词。贷（）延（）隔（)钓（）货（）廷（）融（)钩（）暮（）瑕（）拔（)幕（）遐（）拨（)2、选择正确的读音或汉字,用标出。（3分）（聶皋少写4木）（6分）按要求写词语。5、照样子，窃窃私语：••千山万水：••写出表示“说”的词语：6、选择合适的词语填在括号里。（3分）（1）老师亲切的话语（（2）周总理的生活十分（

4、（3）生日那天，妈妈（（精细精心精致）选词填空精确准确正确）着我的心。（温和温暖温馨））。（简单简朴简陋））为我做了一顿晚餐，爸爸送给我一个（）的手工艺品。1、李爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（）的时间。"2、小刚的口算题答案（）无误。3、这句话的意思，只有小敏的理解是（）的。掠过飞过4、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中（）。5、春天来了，鸟儿急匆匆地从我家门前（）,赶到田野捉害虫。7、按要求完成句子。（6分）（1）花儿在温暖的春风中开放了。（改为拟人句）（1分）（2）（六）、把句子补充完整。（2分）（1）

5、教室里真安静啊，o（2）本学期中我学到的知识真多啊，」（3）小燕子垒的窝很结实。小燕子的窝很暖和。（用关联词把两句话连成一句话）（1分）（4）在原句上修改病句。（2分）①看电视和广播也能增长见识。②泰山是我国的五大名山。8、根据课文内容填空。（5分）（1）,千朵万朵压枝彳氐。,O《江畔独步寻花》杜甫（2）、问号是的钥匙。苏联*巴甫洛夫（3）春风又绿江南岸，?（2）青箸笠，绿蓑衣，。（4）对搞科学的人来说，「（5）《桂林山水》这篇课文的结尾作者借用诗句来表达自己对桂林山水的赞美之情，这句诗是“”,O二、阅读与理解（28分

6、）短文一（16分）从香山归来，路过颐（yiyf）话口园，看见成百盈千白勺孩子，闹嚷嚷（rdngrdng）地从颐#口园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子，飞涌出的一群接着一群的小天使。这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣（jidnjidn）游人多处行"，反过来也可以说：“游人不解（xi0jib）春何在，只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。1、这段文字出自课文《》，作者是o（2分）2、这段话主要写了o（2分）3、请给文中加点字选择正确读音，对的画“丿”（2分）。4、“颐”按照部首

7、查字法应查部首，除去部首还有画；按照音序查字法应查音序，音节;它的同音字有、。（3分）5、请联系上下文解释词语。（2分）成百盈千26、文中画“—”的句子运用了的修辞手法，写出了o（3分）7、联系课文内容，说说你对“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的理解。（2分）短文二（12分）竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今

8、，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，劝四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人.需要的不也是这种精神吗？1、这段短文主要写了竹子的和o（2分）2、作者从、、、、五个方

9、面写竹子的用途，写出了竹子全身是宝。（2.5分）3、文中的“岁寒三友”指的是、、。（1.5分）4、将文中画线的反问句改为陈述句。（2分）5、用“一”画出表现竹子强大生命力的语句。（2分）的品格。（1分））,写景的有（）。，请将题目的序号4、我学会了做饭8、春天的校园6、我们应该学习竹子三、习作（34分）（-）练习审题。（4分）以下