粤教版高中语文必修二单元综合测评4含解析

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1、单元综合测评（四）（时间：100分钟，分值：120分）—、基础巩固（12分，每小题3分）1.下列句子中对加点词语解释全都正确的一项是（）【导学号：73020137]A.举酒属客（通“嘱”，劝酒）而吾与子之所共食（享受、享用）••B.悟言一室之内（通“晤”，而对而交谈）去以六月息者也（不变）••C・此小大之辩也（通“辨”,区别）凡再变矣（再次）••D.虽趣舍万殊（通“趋”,取向）怒而飞，其翼若垂天之云（愤怒）••【解析】B项，去，离去，离开；C项，再，两次；D项，怒，奋力。【答案】A2.下面句子中加点虚词的用法和意义相同的一组是（）

2、A.岁寒，然后知松柏之后凋也且以汝之有身也••B.汝其善抚Z方其破荆州••C・汝姊在吾怀，呱呱而泣枪榆林而止••D.挟飞仙以遨游犹不能不以之兴怀••【解析】A项，两个“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，其：语气副词，一定，千万/人称代词，他，代指曹操。C项，而：连词，表修饰/连词，表顺承。D项，以：连词，相当于“来”/介词，因为。【答案】A3.对下列句式归纳正确的一项是（）【导学号：73020138]①《齐谐》者，志怪者也②之二虫又何知③后之览者，亦将有感于斯文④此吾所以敢率性就死不顾汝也⑤月出于东山之上⑥余稍为修

3、葺，使不上漏⑦吾与并肩携手①而今安在哉A.①⑧/②④/③⑥/⑤⑦B.①③/⑥⑧/④⑤/②⑦A.①④/②⑧/③⑤/⑥⑦D.①⑥/②③/⑤⑧/④⑦【解析】①④判断句/②⑧宾语前置句/③⑤状语后置句/⑥⑦省略句。【答案】C1.对下列句子中加点词语的活用情况分类止确的一项是（）①骊山北构而西折②朝歌夜弦③舞幽壑Z潜蛟④顺流而东也⑤老者•••••安之，朋友信之，少者怀之⑥东犬西吠⑦而后乃今将图南⑧吾妻死之年所手••••••植也A.①⑥⑦/②④⑧/③⑤B.①③⑧/②④⑥/⑤⑦A.①⑥⑧/②④⑦/③⑤D.⑤⑥⑧/①④⑦/②③【解析】①⑥⑧名词作

4、状语/②④⑦名词活用作动词/③⑤动词的使动用法。【答案】C二、阅读理解（46分）（一）阅读下面的文字，完成5〜8题。（18分）李清臣字邦直。七岁知读书，日数千言。客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，■清臣从傍应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄惊曰：“是必大吾门。”治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。”时大雨霖,灾异数见，论者归咎濮①议。及廷对，或谓曰：“宜以《五行传》'简宗庙，水不润下'为证，必擢上第。”清臣曰：“吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。”策入等，

5、名声籍甚。英宗曰如李清臣者公议皆谓可用顾以亲抑之可乎既而诏举馆阁欧阳修荐之得集贤校理。绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常平②之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭,弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。”郵延亡金明寨，主将张舆战没,章惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。”于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连，惟其言是听，出范纯礼、张舜民，不使吕希纯、刘安世入朝，皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。清臣

6、蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成_家。为人宽洪，不枝害。尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之,曰:“亶信亡状，然谓之赃则不可。”起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在利禄,一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。（选自《宋史•李清臣传》，有删改）【注】①濮：指濮王。②常平：常平仓。常平之官，简称“仓臣”，掌常平仓、免役、市易、坊场、河渡、水利等事。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.英宗曰/如李清臣者/公议皆谓可用/顾以亲抑之可乎/既而诏举馆阁/欧阳修荐之/得集贤校

7、理B.英宗曰如李清臣者/公议皆谓可/用顾以亲抑Z可乎/既而诏举馆阁/欧阳修荐之/得集贤校理C.英宗曰/如李清臣者/公议皆谓可/用顾以亲抑之可乎溉而诏举/馆阁欧阳修荐Z/得集贤校理D.英宗FI如李清臣者/公议皆谓可用/顾以亲抑之/可乎/既而诏举馆阁/欧阳修荐之/得集贤校理【解析】先通读文段，了解文段写了什么内容，借助关键词断开比较明显的地方，如本句中“曰”、“者”、“乎”等都可作为停顿的标志，可排除B、D两项。“可用”是一个词，不能断开，排除C项。【答案】A2.下列对文屮加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）【导学号：

8、73020139]A.古代男子有字有名，字是岀生后不久父亲起的，名是二十岁举行冠礼后才起的。B.策指对策，指应考的人按策上的问题陈述自己的见解。某种程度上和当于时事论文。C.在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的人，意思是可以进授爵位的人。