语文拓展训练

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1、课外拓展训练(-)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4〜7题。牟子才,字荐叟,井研人.八世祖允良生期岁,淳化间盗起,举家歼焉,惟一姑未笄,以瓮覆之,得免。子才少从其父客陈咸,咸张乐大宴,子才闭户读书若不闻见者,见者咸异之。嘉定十六年举进士。时丁大全与宋臣表里浊乱朝政,子才累疏辞归。初,子才在太平建李白祠,自为记曰:"白之斥,实由高力士激怒妃子,以报脱靴之憾也。力士方贵倨,岂甘以奴隶自处者。白非直以气陵亢而已盖以为扫除之职固当尔所以反其极重之势也彼昏不知顾为逐其所忌力士声势益张宦官之盛遂自是始其后分提禁旅,磔血宫廷,虽天子且不

2、得奴隶之矣。”又写力士脱靴之状,为之赞而刻诸石。属有拓本遗宋臣,宋臣大怒,持二碑泣诉于帝,乃与大全合谋,嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己,降两官,犹未已。帝疑之,密以煞问安吉守吴子明,子明奏曰:“臣尝至子才家,四壁萧然,人咸知其清贫,陛下毋信谗言。”帝语经筵官曰:“牟子才之事,吴子明乃谓无之,何也?”众莫敢对,戴庆坷曰:“臣忆子才尝缴子明之兄子聪。”帝曰:“然事遂解。盖公论所在,虽仇讎不可废也。未几,大全败,宋臣斥,诬劾子才者悉窜岭海外,乃复子才官职,提举玉隆万寿宫。帝即欲召子才。会似道入相,素惮子才,仅进宝章阁待制、知温

3、州;又嗾御史造飞语目子才为潜党,将中以危祸。上意不可夺,遂以礼部侍郎召,屡辞,不许。乃赐御笔曰:“朕久思见卿,故有是命,卿其勿疑,为我强起。”故事,近臣自外召者,必先见帝乃供职;子才至北关,请内引奏事,宦者在旁沮之,帝特令见,大说,慰谕久之。时士大夫小忤权臣,辄窜流,子才请重者薄惩,轻者放还。度宗在东宫,雅敬子才,言必称先生。即位,授翰林学士、知制诰,力辞不拜,请去不已。进端明殿学士,以资政殿学士致仕,卒,赠四官,官其后二人。(节选自《宋史•牟子才传》)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.白非直以气陵亢而己

4、/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/B.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除Z职/固当尔所/以反其极重Z势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官Z盛/遂自是始/C.口非直以气陵亢而□/盖以为扌「I除Z职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所总/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/D.白非直以气陵亢而已/盖以为扫除Z职固当尔/所以反其极重Z势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/4.【文言理解】(3分)C(“扫除之职固当”作“以为”的

5、宾语,“尔”是句末语气助词,“所以”表结果,因此A、B选项错误。“力士”应做下句主语,结合上句意思,“逐”的不是力士,因此D选项错误)5.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“笄”是古代用以盘头或别住帽了的簪了,特指男女十五岁成年可以插簪了的年龄。B.“记”是古代以记叙为主的文体,如《桃花源记》;也可按时间记述史实,如《史记》。C.“拓本”是把碑•刻、铜器等器物的形状和上面的文字、图像拓下来的纸本。D.“经筵”是汉唐以来帝干-为讲论经史而设的御前讲席,宋代以翰林学士等任经筵官。4.【实词理解】(3分)A(

6、“特指男女十五岁成年”理解不恰当,应该是特指“女子十五岁成年”。)5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.牟子才少年时苦学上进。他随父亲寄人篱下,闭门读书,专心学习,不受外界干扰,见到他的人都认为他与众不同。B.牟子才敢于为国得罪宦官。他借为李口作记表达了对宦官专权的不满,以致后來他从外地召回皇宫时,宦官董宋臣从旁阻挠。C.牟子才屡遭权臣忌恨。丁大全、贾似道都曾唆使御史对他诽谤诬陷,罪名分别是侵吞公款和暗结叛党,但均未能完全得逞。0.牟了才深得皇帝信任。他被人屮伤,皇帝暗中写信给吴了明询问真实情况;度宗做太

7、了时,就对他很尊敬,即位后给予重用。4.【概括分析】(3分)B(牟子才作记不是“以致”后面内容的直接原因;“从旁阻挠”的是其他“宦者”,不是董宋臣。)5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乃蜴御笔口:“朕久思见卿,故冇是命,卿其勿疑,为我强起。”(2)时上大夫小忤权臣,辄窜流,子才请重者薄惩,轻者放还。7.【文言翻译】(10分)(1)于是亲自写信给他说:“我想见你很久了,所以有这个任命,你千万不要有疑虑,为了我(你就)勉为其难出来做官吧。”[5分。“赐御笔”1分,“是命”1分,“起”1分,大意2分。](2)当时士大夫

8、稍微触犯当权者,就被流放,子才向皇上请求重罪的轻罚,轻罪的免除处罚。[5分。“连”1分,“窜流”1分,“放还”1分,大意2分。]参考译文:牟子才,字荐叟,井研人。他的八世祖牟允良生下来一岁吋,遇上淳化年间强盗作乱,全家在此难中灭绝,仅

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