08年八年级语文下册期中质量监测试卷

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1、08年八年级语文下册期中质量监测试卷题号一二三四书写附加题总分得分本卷共四大题，满分150分，含书写5分。另有附加题8分。考试时间150分钟得分评卷人一、(共18分)语言积累与运用1、给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)绯()红黝()黑抑扬顿cuò()正jīn()危坐2、下面说法有误的一项是()(2分)A、《藤野先生》是一篇回忆性散文，表达作者对藤野先生的真挚怀念。本文根据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙。B、《水调歌头明月几时有》和《山坡羊潼关怀古》两首词，其中“水调歌头”和“山坡羊”是词牌名，“明月几时有

2、”和“潼关怀古”是词的题目。C、《再塑生命》的作者是海伦凯勒，本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知心热望及艰辛而愉快的生活经历。D、《雷电颂》一文运用了象征手法，风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。3、在有语病的地方下面画横线，把改正后的句子写在相应的括号里。[任选一题](2分)(1)大连的夏天，碧海蓝天，绿树红花，景色宜人，就像一个美丽的大花园。(2)在进行考前复习时，我们要克服没有计划、没有重点。()4、阅读下面材料，然后回答问题。(2分)黑板上写有大写字母“A”和“0”，老师问学生它们分别像什么

3、。答案如下：“A：一台悬挂的鱼；一座钢铁架子；一架梯子；一座电视塔；一个风筝……“0”：奥运五环；月饼；奖章；戒指；鸡蛋……老师频频点头。读了这则材料，你会得到一个什么结论?请用一句话概括：5、默写填空。(共5小题，每小题2分，共10分)(1)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。(杜牧《赤壁》)(2)天大寒，，。(宋濂《送东阳马生序》)(3)，，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上，努力进取的精神的诗句是：，。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)唐朝陆龟蒙《别离》诗中

4、有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可以联想到王勃(送杜少府之任蜀州》的两句诗是：，。得分评卷人二．(共17分)古诗文阅读(一)阅读课内文言文，回答文后问题。(6分)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6、解释文中加点的字。(1分)负势竞上()鸢飞戾天者()7、写出下列句中加点字的意思。(3

5、分)(1)急湍甚箭(《与朱元思书》)甚：(2)好读书，不求甚解(《五柳先生传》)甚：(3)渔人甚异之(桃花源记》)甚：8、本文描写的“异水”，“异”在哪里?(用原文回答)，并赏析其中的一句话。(2分)(二)阅读课外文言文，回答文后问题。(8分)罗生还镯罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命

6、也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳④赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。[注解]①孝廉：“举人”的别称。②给：充足。③赍(jī)：以物送人。④投缳(huán)：上吊自杀。⑤届：到。9、下面和文中“出镯与之”一句中的“与”字意思相同的一项是()。(2分)A、又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)B、与朱元思书(《与朱元思书》)C、且欲与常马等不可得(《马说》)D、选贤与能(《大道之行也》)10、

7、将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)11、请用“／”给文中画曲线的句子断句。(2分)夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳赖人解救。12、本文叙述了罗生的哪两件事?从文中可以看出罗生是一个什么样的人?(2分)(三)欣赏下列古诗词，回答问题。(3分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。13、颔联运用了什么修辞手法，写出了什么内容?(1分)14、尾联直抒胸臆，表现自己怎样的情感?你还能想到类似诗句吗?请写出一句(2分)得分评卷人

8、三、(30分)现代文阅读我的小城情结我知道我患有小城情结。生长在一座残存着城墙、城隍庙，扩城河潺潺环绕的北方小城。在河里玩耍滚一身黄泥巴，在古槐荫蔽、桃花掩映的四合院中听老人们讲这座城市传奇的过去，在那些迷宫样的小胡同破门楼儿和颓败的古庙里疯跑着……把一切都看在眼里，把一切都