1--藤野先生作业

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1、八年班语文科堂堂清一姓名评价日期基础题：1．选出加粗字的音、形全都正确的一项[　　　]A．发髻（j@）　驿站（y@）　匿名（n@）　　深恶痛疾（8）B．陌生（mu^）诘责（ji6）　　教悔（hu@）　抑扬顿挫（cu^）C．烂漫（m4n）解剖（p#u）　　畸形（j9）　　烟尘斗乱（d%u）D．芦荟（hu@）可鉴（ji4n）　绯红（f8i）　　　出言不逊（x)n）2．选出加粗词意思相同的一组　　　　[　　　]A．别寻去处　别有用心　别开生面　B．深恶痛疾　讳疾忌医　痛心疾首C．好意难却　望而却步　却之

2、不恭　D．勿漏为要　鲜为人知　为期不远3．结合句意解释词语不正确的一项是　　（　　　　　）A．那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。（掌故：学校里发生过的一些事件。）B．我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字是在讥讽我了。（毫不介意：一点都不放在心上。）C．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（不逊：不虚心。）D．这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，（模胡：马虎，不讲究。）4．画线词语感情色彩没有发生变化的是[

3、　　　]A我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了　　　　　　　　　　　B．日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然。C．实在标致极了。　　　D．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。提高题：5．在下列句子中没有语病的一项是[　　　]A．就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确实需要大大提高。B．我的家乡像跨上了骏马，日新月异的奔驰在社会主义大道上。C．大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收，自觉的扩种了绿肥的面积。D．这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片

4、面、急躁情绪。八年班语文科堂堂清二姓名评价日期基础题：1、为加线词选择正确的解释。（1）油光可鉴（）A．镜子B．照C．审察D．可以作为警戒或引为教训的事（2）深恶痛疾（）A．很坏的行为B．凶恶C．憎恨，讨厌D．恶劣（3）不逊（）A．谦虚、谦恭B．让出C．比不上，差2．对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（　　　　　　）　①头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高的耸起，形成一座富士山。②除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。③上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。④还要将脖子扭几扭，

5、实在标致极了。⑤那字也在讽刺我了，犹如我得了教员漏泄出来的题目。⑥他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。⑦再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。A．①句既用了夸张，又用了比喻。B．②③句都用了比喻。C．④⑦句都用了反语。D．⑤⑥句也用了比喻。提高题：3、结合句意解释加线的词。（1）东京也无非是这样。无非：（2）实在标致极了。标致：（3）再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。正人君子：（4）同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。落第：（5）仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌

6、。瞥见：八年班语文科堂堂清三姓名评价日期基础题：1、下列形似字的注音、组词正确的是：A．缀zhuì（点缀）辍chuò（辍学）啜chuó（啜泣）掇duō（拾掇）B．籁lài（天籁）癞lài（抵癞）赖lài（依赖）獭tǎ（水獭）C．嶂zhàng（叠嶂）幛zhàng（挽幛）獐zháng（獐子）彰zhāng（表彰）D．蔓màn（蔓草）漫màn（烂熳）幔màn（幔帐）谩màn（谩骂）2、选出没有错别字的一句：A．但在那风雨如诲的时刻，各地的建设一旧屹立人间，光辉夺目。B．得到母亲去世的消息，我很悲疼。C．语

7、言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。D．早餐时，我无精打彩地看着报纸，忽然发现下面这么一段……3、划线词与其他几个意思不同的是：A．人类语言采用声音作用的手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。B．这是因为一切依赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线。C．那人的作案手段虽然很高明，但还是被公安人员发现了。D．正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。4、下列句中划线词的意思是：又过了若干年，才知道“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”这两句话都有问题。A．事故或意外

8、。B．要求回答或解释的题目。C．关键、重要之点。D．须要研究讨论并加以解决的疑难。5、划线词与其他几句感情色彩不同的一项是：A．正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。B．我们看了都很佩服。C．所以我们管人云亦云的说话叫“鹦鹉学舌”。D．这就是赫赫有名的光合作用。提高题：6、没有反义词的一项是：()A．人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语言，然后综合运用，表达各种复杂的意思。B．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸