2018年秋季家长会校长讲话稿

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1、家长座谈会校长讲话稿李德伟2018年9月30日尊敬的各位家长:大家好!首先我代表全校教职员工感谢大家的光临,谢谢你们对学校工作的支持和配合,你们能按时参加家长会,这就是对孩子真实的尊重和关爱。就是在履行家长的责任,就是在用行动帮助孩子不断进步和实现家庭的梦想。更钦佩你们的明智,因为你们能够把教育孩子的事看做家庭中最重要的大事。每学期我们都会召开家长会,目的就是加强老师和家长的沟通交流,相互更多的了解孩子的思想学习心理等情况,共同为孩子的终身发展精心谋划,奠定基础。第四小学创建于1978年,历经近40年的奋斗历程,得益于七任校

2、长,数百名教职员工的辛勤工作,以及无数家长对学校教育工作的支持和理解,发展到今天,办学条件日趋完善、教师素质明显增强、教育质量稳步提升。现在的第四小学占地面积32500平方米,现有教学班29个,学生1593人,教职员工104人,是全旗小学中规模最大的学校。本学期,我们克服了重重困难,在师资严重短缺的情况下,四五六年级重新分班,化解了超大班额。几年来,在各级领导的亲切关怀下,在校领导的正确领导下,全体教师爱岗敬业,锐意进取,取得了可喜可贺的成绩。先后荣获国家级足球特色学校、国家级篮球特色学校,市级文明单位标兵、市级文明校园、市

3、级汉语言文字示范校、市级关心下一代先进集体。多次荣获全旗综合督导评估综合奖。2017年学校顺利完成标准化学校建设,新建1997平方米教学楼投入使用,增设音乐、美术、书法、劳技、计算机、心理咨询、图书阅览、卫生保健、科学实验等功能室,购置图书以及教学设备仪器,满足教育教学需要,助推学生的全面发展,学校也在2017年再次连获得阿荣旗教育督导评估综合奖。2018年暑假,积极争取上级维修资金项目,教育局投入资金50万元,粉刷了教学楼内墙、更换了85扇防盗门、一楼大厅安装了仿铜门。学校自筹资金6万元,设计布置了室内外校园文化。我们确立

4、以“和雅”为核心的办学理念,坚持“育人为本,文化立校”的原则,围绕“德育并举,塑儒雅教师”、“和爱共融,育文雅学生”这两条主线,倾力打造"和雅”校园。我们力求做到:让每一棵花草育人,让每一面墙壁说话,精心打造第四小学独特的校园文化。(一)一楼文化:品正即品行端正立德树人,师生要有良好的品德,人品为第一位。一个人的品行,决定自己在他人心中的高度。(二)二楼文化:文雅即文明雅致我们学校提出了创建“三雅”校园的理念:“育文雅学生,做儒雅教师,创和雅校园。”1、文雅学生就是知书达礼,文明雅致。在家要尊敬长辈,爱护幼小,不顶嘴,要听话

5、,要讲究卫生,时时刻刻都要知书达礼,文明雅致。在校要做个好学生,听老师的话,要尊敬老师,认真对待老师的劳动成果,上课要认真听讲,认真按时完成老师布置的每一项任务能自觉遵守公共道德。出门不说粗话,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不破坏公物,做遵守公德的小学生。2、儒雅教师外在言行儒雅:穿戴整洁大方,端庄得体,时刻注意自己的言行。内在气质秀美:知识渊博、能力高强、教艺精湛。职业品质优异:热爱学生、爱岗敬业、为人师表。儒雅教师需要有渊博的学识,也同样需要文雅、谦和、宽容、大度、善解人意的人格魅力,学识需要日积月累,品行和人格魅力在于天

6、长日久的修炼。(三)、博学即学识渊博勤于学习,善于思考,做一名学识渊博的教师和学生,行为养成习惯,习惯成就未来,要知道今天如何努力,通过我们的努力,有多少收获。(四)健体即强健体魄生命无止境,运动无极限。要培养具有健康体魄和健全人格的人,养成锻炼身体、健康生活的好习惯。本学期开学后,全校教职员工投入到紧张的教育教学工作中,老师们满怀对学生的关爱,为单亲、留守、孤儿捐款捐物,购买学习用品。旗工商联发动阿荣旗个体工商户为我校孤儿捐款6000元,百惠内衣老总巴爱武为6名特殊儿童送来了绒裤、内衣、帽子、手套等生活用品,开展了感恩励志

7、教育,激发了孩子们做一个知恩、感恩、报恩的人。各位家长,我们学校现在班级学生人数很多,最大班额65人,其他学校都40人左右,在日复一日,年复一年,繁重的教育教学工作中,超负荷工作量的困境里,在国家关注,社会监督,家长期待,高标准严要求的重压下。广大教师履行职责,勤奋工作,我们的老师没有任何怨言,始终用实际行动诠释着“人类灵魂工程师”这一光荣称号。作为校长,每天看着他们忙碌的身影,匆匆的脚步,甚至带病工作,我很心疼,我为有这样的老师感到骄傲和自豪,因为老师也是普普通通的人,同样有家庭,有父母,有孩子,但是为了所有的孩子,他们常

8、常忽略了自己,我们的老师真的不容易。同时,我也感觉很欣慰,因为我们的工作很崇高,老师是知识的传递者,是孩子的引路人,虽然累,看到孩子的点滴进步,得到家长的尊重,社会的认可,我们感觉很幸福。我们即使再苦再累,也觉得值了。各位家长,每个人生存都有各自不同的岗位和角色,每个岗位角色,都有各自的义

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