2018年音乐教师个人工作计划

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1、2018年音乐教师个人工作计划2018年音乐教师个人工作计划范文一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为:围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念。二、主要工作及目标(一)师德方面1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步,早日成为一名名副其实的名校教师。2、规范教育行为尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生,不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己,不赌

2、博,不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。3、详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐,热爱音乐。3、抓住一年级学

3、生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯。3、积极参与护导工作。b、按时到岗,不空岗。C、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨,多一分热情,多一分耐心,控制好自己的情绪,决不能因为自己的一时疏忽,影响孩子上课的热情。d、评价工作做到客观、公正。e、向学生进行教师承诺,并请学生予以监督。4、抓好学生的安全工作。学校正在建设阶段,在这特殊时期,要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人,每时每刻都要教育学生注意安全。5、充分发挥自己的作用,运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他

4、们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。(三)教学工作1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。在备课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训。a、在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生音乐能力的培养。b、坚持听课,尤其是组内其她教师的课,学习他人的宝贵的教学经验,来提高自己的教学水平。C、不

5、断充实自己的教学内容,丰富教学方法。d、及时总结工作中的不足,加以纠乐教师个人工作计划2、虚心向上级领导和同事同行学习。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。3、突出特色工作,在上新台阶。a、完成好一年级的合唱特色教学,从基础学起,让的孩子在平时的歌唱中找到乐趣,逐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱,掌握歌唱的技巧,培养学生的音高意识。b、放下课本,在课外书中找些孩子们喜欢歌进行演唱。培养孩子

6、的演唱情绪。(四)科研方面1、确立课题,作好笔记,及时反思。2、结合自己教育教学工作,开展好《怎样让孩子的注意力更持久年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。3、多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作。4、及时把自己的文章感悟上传博客,达到和其他教师资源共享。(五)艺术工作带好一年级的特色班,把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始,在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。三、主要措施1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。2、请领导、

7、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。2018年香江中学工会工作计划一、指导思想:以“三个代表”重要思想统领学校工会工作,在学校党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使教育工会建设、参与、教育和维护四大职能,积极推进“监督工程”,“送温暖工程”,“维权工程”,理清思路,抓住重点,团结广大教职工在促进改革发展稳定中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,使我校的工会工作在新形势下更上一层楼,为学校的教育改革和发展贡献力量。二、主要工作:1.把握关键点,参与学校民主管理(1)加强教代会建设,在

8、学校的各项改革中,认真按照教代会通过的各类文件,充分发挥教代会和全校教职工的作用,依法维护教职工的合法权益。建立和健全教代会提案制度,从提案的征集、汇总、落实,做到规范有序。为提高教代会代表的参政、议政能力,定期组织教代会代表学习,组织代表外出参观学习。努力做好教职工的思想工作,鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施,自觉做到个人利益服从国家和集体利益,局部利益服从

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