《微机组装与维修》大纲

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1、《微机组装与维修》课程教学大纲第一部分大纲说明 一、课程性质、任务与目的《微机组装与维修》主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装，多媒体计算机的组成及工作原理，安装调试和常见故障的检测与维修技巧等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理。 二、课程特点《微机组装与维修》是一门实践性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合，要保证学生有充分的实践条件。 三、教学要求1)掌握微机系统的基本概念和微机系统的组成及工作原理；2)掌握主板的分类、组成、结构和选购方法；3)掌握CPU的分类

2、、主要性能指标和选购方法；4)掌握存储器的分类、结构、工作原理、主要性能指标和选购方法；5)掌握常用输入/输出设备的分类、功能、工作原理、主要性能指标和选购方法；6)掌握多媒体的基本概念及多媒体设备的分类、功能、主要性能指标和选购方法；7)掌握组装计算机的准备工作及一般步骤以及系统的整体优化与测试；8)掌握计算机故障的分类及常用检测方法。教学要求在每一章教学内容之后给出，大体分为三个层次：了解、掌握、熟练掌握。它们的含义大致为：了解就是熟悉相关基础知识，懂得基本概念和基本方法；掌握就是能够正确领悟课程内容，对各知识点有一定深度的见解；熟练掌握就是在理解课程内容的前提下能够运用所

3、学知识解决实际问题，并具有一定的创造性。 第二部分教学内容和教学要求 第一章计算机简介教学内容一)计算机系统概述；二)计算机外观；三)计算机硬件系统组成；四)计算机和应用；五)计算机的选购。教学要求了解计算机系统的构成，掌握计算机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理。 第二章硬件基本知识第一节中央处理器教学内容一)CPU的厂商；二)CPU的发展历程；三)CPU封装技术；四)CPU的频率；五)主流CPU产品介绍；六)CPU的选购方法；教学要求了解CPU的发展历程和主流的CPU产品；了解CPU的频率；掌握CPU的主要性能指标及选购方法；了解处理器的发展方向。 第二节主板教学

4、内容一)主板的分类；二)主板的组成；三)主板中的新技术；四)主板的选购教学要求了解主板的组成，掌握主要部件的构造及功能；掌握主板的分类；了解主板中使用的新技术及、整体设计技术、主板结构及布局的改进；掌握选购主板时应考虑的主要性能，了解选购主板的一般步骤。 第三节    存储器教学内容一)内存储器；1)内存的种类；2)内存的技术指标；3)内存的厂商。二)外存储器；硬盘驱动器；1)硬盘的历史；2)硬盘的结构；3)硬盘的性能指标；4)硬盘的工作模式；5)硬盘的跳线；6)硬盘的产品介绍；7)硬盘的维护光盘驱动器；1)只读光盘驱动器-CDROM2)一次性刻录机-CD-R3)可擦写光驱-C

5、D-W4)DVD光驱教学要求掌握存储器的分类、内存的分类和内存的性能指标及内存的选购；了解硬盘驱动器的结构、工作原理、接口技术、工作方式、数据保护技术及主要参数和技术指标；掌握硬盘驱动器的选购；掌握光盘驱动器的分类和光盘的类型及规格；掌握光盘的容量、结构、记录原理及数据的存放格式。 第五章常用输入设备教学内容一)键盘；二)鼠标；三)扫描仪四)数码相机；教学要求掌握几种常用输入设备的功能、分类以及在计算机整体性能中的作用；了解常用输入设备的基本工作原理；掌握常用输入设备的性能指标及选购方法。 第六章常用输出设备教学内容一)显示器适配器(显卡)；1)显卡结构；2)显卡性能指标；3)

6、显卡的选购。二)显示器；1)显示器的工作原理；2)显示器性能指标；3)显示器的选购；4)显示器的保养。三)声卡；1)声卡性能指标；2)声卡的连线；3)声卡的工作方式。四)打印机1)针式打印机；2)喷墨打印机；3)激光打印机。教学要求掌握几种常用输出设备的功能、分类以及在计算机整体性能中的作用；了解常用输出设备的基本工作原理；掌握常用输出设备的性能指标及选购方法。 第七章其他常用设备教学内容1)软驱；2)计算机电源；3)机箱；教学要求掌握软驱、电源、机箱、等设备的分类、功能、基本技术指标及其选购方法。   第三章计算机组装教学内容一)工具准备二)电脑部件准备三)安装前注意事项四)

7、开始安装1)机箱和电源安装2)主板安装3)CPU安装4)内存条安装5)硬盘和光驱安装6)软驱安装五)故障检测六)整机维护教学要求了解多媒体计算机组装前的准备工作；掌握装机的基本步骤；掌握CMOS设置的意义及其常用选项的设置方法；掌握硬盘的分区和格式化；了解超频设置的基本概念、基本原则和具体方法。  第四章软件安装及使用第一节.安装操作系统第二节.DOS命令使用第三节.常用工具软件使用一)Winzip压缩工具二)Ghost克隆工具三)PQ硬盘分区工具四)虚拟光驱工具