女生学习啦啦操的现状与对策

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1、女生学习啦啦操的现状与对策女生学习啦啦操的现状与对策摘要：啦啦操运动是rti舞蹈、体操、跳跃、技巧多种形式组成的综合艺术形式，具备这些运动所具有的综合锻炼价值和功能，广泛地影响学生的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力。有效的培养学生的合作意识和团队精神，有效的抑制学生不良情绪，提高学生的心理健康水平。本研究通过对榆林学院女生啦啦操教学开展现状的调查研究，分析其教学现状存在的问题，力图在调查研究的基础上提出相关的对策，为我校开展啦啦操教学提供可行的理论依据。关键词：榆林学院；啦啦操；发展现状；对策刖S啦啦操始创于1880年的美国校园，起初只是观众为本队

2、队员加油呐喊，后来在欧美国家迅速发展，今天在许多赛事中都能看见啦啦操的表演，啦啦队包括竟技啦啦队和舞蹈啦啦队两种，比赛啦啦队也有竞技啦啦队和舞蹈啦啦队之分。在我国随着CUBA的诞生，依附于CUBA的啦啦操也能悄然的走进了大学校园，成为大学校园文化的一个新亮点，在榆林学院啦啦操得益于2010年全国CBA篮球联赛啦啦队宝贝的带动，在校园内掀起了一阵热潮，受到了老师和学生的热捧，但是由于发展滞后，师资条件欠佳，啦啦操在榆林学院的开展受到了一定条件的制约，本文拟从榆林学院啦啦队发展的情况为出发点，分析榆林学院啦啦操在发展过程中遭遇的主要问题和困难，并根据实际情况

3、对其发展提出的建议。1・研究对象和研究方法1.1研究对象本文以榆林学院女生对啦啦操的参与情况作为研究，对榆林学院参加过体育选修课的学生和我系教师随机发放问卷。1・2研究方法1.2.1问卷调查法。对榆林学院各系体育选修课女生及从事相关专业教师和学生，发放问卷500份，收冋500份，冋收率100%o1.2.2文献资料法。查阅历年来与啦啦操相关的论文、书籍进行摘录、分析研究。1.2.3专家访谈法。与啦啦操运动有关的专家、教授就啦啦操教学的一些针对性的问题进行访谈。1.2.4统计分析法。采用SPSS、EXCEL等软件对各项技术的数据以及回收的问卷原始数据进行统计

4、分析处理。1.结果与分析2.1榆林学院啦啦操教学开展的现状据数据统计，对啦啦操的认知程度上，榆林学院79%的女工不了解啦啦操，有921%的女生了解啦啦操但未开展教学，仅有34%的女生学习过啦啦操。兴趣调查榆林学院女生，有186%的女生非常喜欢啦啦操，381%的女生喜欢啦啦操，285%的女生喜欢啦啦操，122的女纶表示一般的喜欢态度，仅有26%的女生不喜欢啦啦操。其中与学校没有建立专门的啦啦队可能有关系，啦啦操的魅力影响没有扩展开，学校只有临时的需要才会选拔队员组成临时的啦啦队，榆林学院的啦啦操队员大多是由体育系健美操专业的学生组成的，他们大多数受过健美操

5、专业训练，而其他的队员有少数部分对舞蹈专业受过训练，大部分队员是通过上体育选修课或参加节目集训时选拔产半的，其中很多同学在上大学前未曾接触过啦啦操，在业余吋间也没有专门组织的啦啦队训练。2.2校级、市级啦啦操比赛情况从搜集的资料来看，目前为止榆林市还未口主举办啦啦操大赛,可能与榆林市就榆林学院唯……所高校，无同等级的学校，榆林学院也很少到外地去参加比赛，大赛的举办和参赛的经验很少，除了在2010年CBA全国篮球联赛欲选篮球宝贝时在我校风靡一时，曾选拔组织一支比较专业的啦啦操队伍参与训练比赛。从此赛以后基本上没有教师和学生真正参与过啦啦操赛的比赛和训练。2

6、.3专业教师情况啦啦操作为一项新的体育运动，有自己的比赛规则、评分标准表现形式要求，它要求教练员不仅要了解世界各地啦啦操的发展状况而且要具备多方位、多角度的指导啦啦操训练能力，由我国大力提倡和发展的是舞蹈啦啦队，不仅提倡难度动作为主，这赋予了啦啦队的动作编排更大的自由空间来进行个性化发挥，通过调查发现我校参加过啦啦操队伍培训的教师极少，由于没有正规的啦啦操比赛，大部分教师没有实际带队比赛经验，临战经验匮乏；由于信息量少，教师啦啦操队伍常识少，认识也很肤浅。2.4啦啦操女生团体的影响啦啦操主要以新颖的动作加上团队合作以达到理想的效果，不仅能锻炼学牛团队合作

7、协调精神，还能促进青年人意志品质发展，对身心发展有着极大地作用和义。3.发展对策大力促进发展平衡，项目在我校开展较慢且项目人口不足，大多数城市没有队伍，甚至对啦啦队的认识只是停留在呐喊助威的观众,希望能够尽快普及扭转这方面的现态。加强啦啦操在校内的推广，开设选修课和创办比赛，因为该项目起步较晚，应以打基础和抓普及为主，充分利用学校场地器材的优势,通过增大选修课和开设啦啦操协会等形式，吸引学仝参加啦啦队的训练，对具有的条件和具有的潜力的单位优先重点开展，从而起到带动该项目的目的。加强专业教练员队伍的建设，继续加大和扩大啦啦操的教练员的培训和数量，提高教练的

8、水平，加强与外市院校和俱乐部Z间的交流,积极跟上国内以致国际啦啦操发展趋势，慢慢