学校安全责任书样本与学校安全责任状汇编

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1、学校安全责任书样本与学校安全责任状汇编学校安全责任书样本学校安全责任书范文篇一:门卫安全责任书为了落实“安全第一,预防为主”方针,认真贯彻落实上级、学校有关安全工作的要求,切实保障师生安全和校园稳定,做好门卫安全防范工作,防止各类安全事故的发生,特签订**区第四中学门卫安全责任书。1、杜绝一切外来人员进入,问清情况,坚决实行门卫检查登记制度。2、学生来校、离校时,管理学生安全,决不让学生私自外出。3、下班后,巡视并关紧门窗,以防外来人员的进入。4、认真执行学校作息制度,按时开、关校门。上班时间,严禁私自离开岗位。5、对于学生在校时家长的来校,门卫先与班主任联系,请班主任出来接见、处理或班主任允

2、许后方可放入。6、认真检查管理好门窗、设备等,做到每日三小检,每周一大检。发现有损坏或存在不安全隐患问题的及时上报、报修,确保学生在校时的安全。7、熟悉火警,急救等紧急措施,发生事故及时报告。8、门卫人员负责做好校门里外环境卫生的维护工作。及时清理一些石头、玻璃、纸屑、积雪等。9、服从领导,虚心接受检查、指导和安排。此责任书一式两份,签字有效。校长(签字):责任人(签字):学校安全责任书范文篇二:XX学校班主任安全目标责任书为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和省、市、教育局关于中小学生安全工作的一系列文件精神,按照“一岗双责”的要求,切实做好班主任安全工作,落实责任如下:一、责任期限:

3、**年2月18日至**年8月31日二、全面负责本班的安全工作,是班级安全工作的第一责任人。三、切实转变教育观念、改进教育方法,对学生既严格管理又关心爱护,严禁对学生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚,杜绝由此引起的一切恶性事件发生。四、经常对学生进行安全知识、卫生知识、心理健康和自我防范等方面的教育,监督学生遵守《中学生守则》和《中学生一日常规》。五、切实抓好学生的常规管理,严禁打架斗殴事件的发生,杜绝学生违法犯罪;尤其要制止学生与校外闲散人员往来,坚决杜绝群殴事件的发生。六、经常进行班级安全自查,抓好本班防火、防触电、防意外伤害等安全工作,经常巡查本班教室安全情况,要求学生正确使用教室的多媒体及其他

4、电教设备,电器设施下面不准存放易燃物品,发现隐患及时上报并积极排除,确保本班学生人身安全和学校财产不受损失。七、严格控制学生外出,经上级或学校批准的学生集体外出活动,班主任要跟班,确保交通安全。八、如遇学生发生紧急病症应及时送医院急救,并通知家长,学生私自外出应及时找回并通知家长,报告学校。九、发现班上学生未到校上课,要及时通知给家长。同时对缺勤学生及时做好家访,掌握情况并做好记录。十、强化学校、家庭、社会和学生的安全意识,通过召开家长会,使家长和学校配合,共同防止学生在校内外发生意外事故。校长签字(盖章):年级XX学校**年2月18日学校安全责任书范文篇三:学校安全管理责任书为了落实班级安全

5、责任,健全学校管理制度,明确岗位职责,杜绝不安全事故的发生,保证正常教学秩序,特签此安全管理责任书:1、班主任对本班学生全面负责,同时有教育管理的权利,并承担本班学生的主要责任和一切人为事故。2、代课教师负责上课时学生的纪律安全,对课堂上发生的人为事故承担主要责任。3、教师必须热爱学生,尊重学生,严禁体罚学生,按照学校的各项规章制度办事,因个人失职而造成的事故由教师本人承担。4、出现不安全事故应及时汇报,并积极采取措施。5、学校对教师及各班级负有管理权,对教师安全工作负责,及时检查,指导表彰,对违章而造成的一切损失严肃处理。6、学校各部室主管人员要对部室的所有财产负责,防止丢失和私自外借,做到

6、无丢失、无损坏、无被盗。7、学校由值周员每周将安全工作作为一项重要内容,同时总结汇报于全体教师。8、此书一式二份,由双方各执一份,期限为:日至年学校:校长:班级:学校安全责任状一、健全组织,落实职责。成立学校安全领导小组,校长为组长,分管副校长为副组长,其他行政人员为成员。领导小组要负责全校师生人身安全和财产保护的领导工作,做好宣传、教育、检查、督促和保护等工作,在重视健全组织的基础上,切实加强制度的落实。要求各分管中层人员及班主任、体艺组、任课教师及后勤人员能各司其职,管好自己的面,管好自己的线,管好自己的点。学校安全由校长负总责,是第一责任人,承担领导责任;分管领导为第二责任人,承担管理责

7、任;具体执行人是直接责任者,根据过错行为的性质和错误责任的大小,承担过错责任。二、履行职责,切实开展工作。学校安全教育领导小组负全责,在领导小组的领导下,各组织及有关人员要履行职责,切实做好工作。1、值班老师要早到校、迟离校,经常在课间巡视各班情况,及时阻止学生可能发生的打架斗殴现象,及时解决学生间的争端。加强护校工作,尤其是夜间,除了照看校产外,要注意检查各场所,防止校外不良分子混入,杜绝侵害师

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