学习自我教育、自我管理,提高自身素质

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5、们,亲爱的同学们:大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是《加强自我教育、自我管理,提高自身素质》 九月,瓜果飘香的日子;九月,活力四射的季节;九月,寒窗奋进的时光。伴着九月的脚步,我们又迎来了充满生机活力的新学期。 今天我想讲一讲学生“自我教育、自我管理、自我服务”的问题,因为自我教育、自我管理、自我服务的能力,是我们完善人格,实现理想的不可或缺的素质。 自我教育,就是规范自己的道德标准,不断认识自我、完善自我。自我管理,就是严于律己,自觉遵守学校各项规章制度,自觉完成在校的各种学习任务。自我服务,就是培养自己的动手能力,自己的事

6、情自己干,并逐步形成“我为人人,人人为我”的良好氛围。事实证明,能进行“自我教育、自我管理、自我服务”的同学们。在日常的行为中,都展示了良好的文明素质,积极向上的精神风貌,他们在课堂纪律、环境卫生以及班级文化建设方面;爱护公物,拾金不昧等好人好事方面都能走在他人的前列。学习上,他们更是刻苦钻研,勤奋努力。 但是,在我们的校园里还有些不和谐的因素,有些同学爱吃零食、乱扔垃圾、践踏花草、破坏校园整洁美丽的环境;有些同学言行不雅,在教室、在走廊大声喧哗,言谈之中夹杂着许多难听的言语;有些同学节约能源意识淡薄,浪费资源现象比较严重;有些

7、同学学习热情不高,整日无所事事,无法专注学习。这些都是同学们“自我教育、自我管理、自我服务”能力不强的结果,所以我们更加迫切地需要加强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识。 同学们,“自我教育、自我管理、自我服务”教育不是一句空头口号,也不是一个茫远的目标。我们可以从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮,不吃或少吃零食。我们可以把勤奋好学、刻苦钻研的学习精神作为自觉意识,科学地制定学习计划。上课认真听讲,课后及时巩固,全身心投入学习之中。我们需要牢固树立“校园是我家”的主人翁意识,爱护公共财物,不乱丢垃圾,不毁坏校园绿

8、化,养成文明、卫生的习惯,共同创建一个美丽的校园。 同学们,俗语云“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。作为小学学生,我们不必苛求自己成为君子,金无足赤,人无完人,但我们可以在日常的学习生活中,把教育自我,管理自我,服务自我的行为内化为自觉行动和自

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