大一班古诗词:中秋月

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1、《中秋月》芝麻开门:小朋友,你喜欢吃月饼吗?你知道哪一天晚上的月亮是最圆的吗?让我们一起来看看、念念这首好听的古诗吧!诗情画意:中秋月苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。走近诗人:苏轼,又名苏东坡,史书记载苏轼身长八尺三寸有余。苏轼为人宽大如海。苏轼是苏洵的第五子。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。诗文赏析:《中秋月》这首词,写的是“人月圆”的喜悦;调寄《阳关曲》,则又涉及别情。记

2、述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。中秋月明,诚然可爱,更值兄弟团聚,共度元宵,当尽情游乐,不负今宵之意。不过,恰如明月是暂满还亏一样,人生也是会难别易的。兄弟分别在即,又不能不令词人慨叹“此生此夜”之短。这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋,归结到别情。形象集中,境界高远,语言清丽,意味深长。诗文解释:夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到

3、何处观赏月亮呢?活动设计(教案)活动目标:1、有感情地诵读古诗,理解诗的意思。2、感受诗中描绘的秋色和诗人对弟弟久别重逢又依依惜别的真挚感情。活动准备:图片、照片、视频活动过程:一、故事导入、回忆经验:1、讲述《嫦娥奔月》的故事引出中秋节。2、我们每年过中秋节的时候都会做些什么事情呢?2、鼓励幼儿大胆大胆表达自己的生活经验(吃月饼、赏月、猜灯谜等等。)二、出示图片,了解内容1、诗人苏轼也在中秋节的晚上出来赏月了,你猜他听到了什么,又看到了什么?2、欣赏《中秋月》的视频。1、你在诗里仿佛听到了什么、看到了什么?(夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就

4、像玉盘那样洁白晶莹。)2、猜猜“溢”会是什么意思?(充满而流出来)3、银汉会是什么?(银河、天河)4、在这么皎洁明亮的月光下赏月如果是你,你会是什么心情?(开心)5、而在这首诗歌中,你觉得诗人是一种什么心情?你认为“此生此夜不长好,明月明年何处看。”是什么意思。6、小结:原来诗人想到才与弟弟相聚不久又将离别,突然感到哀伤与感慨。心里很不开心。7、如果我们小朋友之间将要分开了,你会做些什么、讲些什么,心情又会是怎样的呢?三、总结全诗,体会感悟1、朗读训练。注重最后一句“明月明年何处看”读得轻、慢。2、用满腔的情,来吟诵这首诗,并配上动作。温馨提示:有关中秋节还有很多好听的故事呢,我们和父

5、母一起到网上找找有关中秋节的故事,并把这些故事带到幼儿园和好朋友一起分享。

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