学习习惯与孩子的学习成绩有很大的关系

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1、学习习惯与孩子的学习成绩有很大的关系，哪些课堂上的坏习惯家长要注意呢？　　1、与认知有关的不良学习习惯。如上课时不注意专心听讲，学习满足于死记硬背，碰到难题不愿意动脑筋思考等；六分之一的学生上课打瞌睡。课堂上，学生不知道怎样听课，不能集中精力。他们不是左顾右盼，就是做小动作。有60%的学生没有明确的学习目标，只是顺从家长的要求，学习盲从、没有动力。　　2、与个性有关的不良学习习惯。如不敢在课堂上大胆举手回答问题，做作业拖拉粗心，学习过于依赖父母、老师等，学生不懂得知识的共享和合作交流，读死书、羞于提问，使得学生的学习成绩很难提高。　　3、与健康有关的不良学习习惯。如喜欢趴着或躺着看书

2、，写字时眼睛与书本的距离过近，连续学习所用的时间过长等。　　4、与行为相关的不良学习习惯。“课桌文化”是学生们的独创，如今的学生已不屑于在桌上写诗作文，而更多的是以刀代笔，喜欢“入木三分”地把一些极不文雅的词句刻上去，或者干脆把桌面钻穿，成片地雕刻，直到课桌不得不提前“退休”等。　　5、与兴趣相关的不良学习习惯。沉迷小说、网络等，厌学情绪严重等。小学生有哪些不良学习习惯习惯，是人们在长时期里养成的、一时不容易改变的行为。好的习惯对人有益，不良习惯对人有害。学习习惯也一样，良好的学习习惯对学习很有好处，不良的学习习惯对学习十分不利。小学生学习中有哪些不良习惯？下面共同剖析。1、依赖性祖

3、辈都比较溺爱孩子和孩女，靠成孩子许多不良习惯，总是喜欢依靠别人，凡是只要有人在身边就不会自己2、爱耍脾气早上不想起，爷爷奶奶也不会叫，想睡到什么时候就睡到什么时候，要是在父母面前这肯定是要从小管的。3、生活习惯差在父母面前孩子就很乖，一但到了爷爷奶奶那里孩子就不吃这不吃那，有一点事不顺他的心就开始哭闹，爷爷奶奶一看就受不了，感紧的哄，要给什么4、贪玩。贪玩是孩子的本性。孩子虽已入学，但还没有自控能力。可能人进入学校，思想还在校外，听课时心不在焉，下课后猛玩；放学后在路上玩，回家丢下书包就到外边玩；玩起来就忘记做作业，甚至忘记吃饭。过分贪玩的孩子，多见于对其娇惯的家庭。如果这种贪玩的习

4、惯持续到三年级，对孩子以后的学习是很不利的。5、边学边玩。小学生由于刚进学校，好的学习习惯还没有养成，入学前已经形成的贪玩的习惯，仍然根深蒂固，因此，边学习边玩的现象比较普遍。主要表现是；做作业时，拿出玩具玩一会儿，又回来做作业，做一会儿作业，又去玩，上课时，边听老师讲课，边玩小玩具或扣指甲。这些习惯很不好，会影响注意力的集中，结果是学习没学好，玩也没玩好。6、作业马虎。许多小学生对做作业的意义认况不足，只是应付差使，稀里糊涂做完了事，自己从不检查，或者只做书面作业，不做口头作业(有些小学生书面语言能力、阅读朗读能力很差，主要是由于没有认真地做口头作业)。上述不良习惯，对学生的学习影

5、响很大，父母不能认为“孩子小，大了自然会好”，而采取等待和迁就的态度。要知道，任何坏的习惯一旦养成，要想改正是很困难的。小学生有哪些不良学习习惯王素芬