政府的职能:管理与服务教案设计

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1、政府的职能:管理与服务教案设计一、教学目标1.知识目标:(1)了解我国政府的作用及主要职能;(2)明确我国政府的性质和五个方面的职能;(3)知道我国正在建设服务型政府。2.能力目标:(1)通过引导学生探究我国政府的职能,提高归纳与分析能力;(2)通过引导学生多方面认识我国政府的职能,培养用辩证的观点观察问题、认识问题的能力;(3)提高学生自主探究与合作探究的能力。3.情感态度价值观:通过对政府性质和职能的探究,体会我国政府是便民利民的政府,相信我国政府是为人民服务的政府,理解政府,支持政府。二、教学重点难点教学重点:

2、政府职能的问题教学难点:经济职能的问题三、教学方法:自主学习法、合作探究法、启发式教学法、讲授法四、教学过程新课导入:请问在座的每一个,哪些是威信水田的,水田乡有个非常有名的地点湾子苗寨,听说过没有、、、、、那我们一起看看、、、、(播放图片)师:其实湾子苗寨的发展,是有一个过程的。2001年,湾子苗寨被云南省人民政府公布为民族文化生态保护村;2009年,湾子苗族传统文化保护区被云南省人民政府公布为云南省第二批非物质文化遗产;2012年底,被选入首批中国传统村落,被评选为“云南省30佳最具魅力村寨”;2013年,入选“

3、云南省少数民族特色村寨”建设名单;2014年11月份荣获“中国最美村镇”称号水田乡湾子苗寨的发展肯定离不开政府的努力,那这涉及到政府的职能,那政府有哪些职能,他是如何为我们提供方便的?这就是这节课我们一起探讨的问题。新课教学:(一)政府的职能1、政府的性质9要了解政府的职能,首先我们需要了解政府的性质,请同学们看看课本,告诉老师,政府的性质是什么?学生回答老师总结:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。前面我们学习了我国国家性质,那我们的国家性质是什么?学生回答老师总结:是人民民主专政的社会主义国家。师:

4、题目说了我国政府的职能是管理与服务。那国家的性质、政府性质、政府职能三者是什么关系呢?学生回答,老师总结:我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家,决定了我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是为人民服务的政府。我国政府的性质决定政府的职能,管理与服务,即捍卫人民利益。而政府职能的实施反过来又反映我国政府的性质,是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是为人民服务的政府,也反映了我国国家性质,人民民主专政的社会主义国家。过渡:既然政府的性质决定政府的职能,那我国政府到底需要履行哪些职能,我们先以小

5、见大,再次回到湾子苗寨,看看政府采取的措施体现了政府哪些职能?1、政府的职能合作探究近年来,威信红色圣地发展渐好。水田乡抓住机遇,把弯子苗寨列入全乡打造“红色圣地,绿色家园”的景区景点规划。推进民主与法制建设,建设平安和谐村寨;加强产业结构调整,促进经济发展;传承苗族文化,展示苗族风情;改造住房条件,和谐养生养老;建设绿色家园,人居环境大改观。材料中水田乡采取的措施体现了我国政府履行了哪些职能?推进民主与法制建设,建设平安和谐村寨体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能,即政治职能。加强产业结构调整,促进经济发

6、展体现了政府组织社会主义经济建设的职能,即经济职能。传承苗族文化,展示苗族风情体现了政府组织社会主义文化建设的职能,即文化职能。改造住房条件,和谐养生养老体现了政府加强社会建设,即社会职能。建设9绿色家园,人居环境大改观体现了政府推进生态文明建设,即生态职能。同学们在大方向知道了政府有五个职能:政治职能、经济职能、文化职能、社会职能和生态职能,但是各种职能分得特别细,如果具体到细节,你们是否知道呢?我们一起看来看看。这是这节课的重点,同学们必须注意!政治职能:保障人民民主和维护国家长治久安的职能师:中国海监船在钓鱼岛

7、海域持续开展维权巡航工作,体现了政治职能的哪个方面?学生回答老师总结:保卫国家独立与主权;师:鲁甸8.3地震我想大家都知道吧!国务院总理李克强亲临现场进行指挥,体现了什么职能?学生回答老师总结:保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯;师:提到鲁甸的地震,我们不得不想到2014年3月1号云南的另一个重大灾难,昆明火车站事件。面对突如其来的人祸,李克强总理在3月5日,第十二届人民代表大会第二次会议上脱稿谴责昆明恐怖事件,坚决打击恐怖犯罪活动,这体现了政治职能的哪些方面?学生回答老师总结:

8、保障人民民主,协调人民内部矛盾,打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序的职能。同时,这也体现了保护公民生命安全及各种合法权益,保护国家、企业、个人的合法财产不受侵犯。师:因此,政治职能总结起来就是四保协打维:四保:保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,保障人民民主。协:协调人民内部矛盾

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