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1、古代社会的发展历程参赛选手：***主要概念知识重点知识体系基本练习生产劳动人类社会生产力生产关系阶级国家主要概念制作和使用劳动工具,进行有目的,有计划的劳动,叫做生产劳动人类社会是以生产劳动为基础,按照各种关系结合在一起的人们的总体生产力和生产关系生产力是人类改造自然的能力.包括劳动者,生产工具,劳动对象三要素.其中,劳动者在生产过程中起主导作用,生产工具是生产力发展水平的重要标志,劳动对象也在一定程度上反映了生产力水平.生产关系是人们在生产过程中所结成的人与人之间的关系.包括生产资料归谁所有,人们在生产中的地位和相互关系如何,产品如何分配.其中
2、,生产资料归谁所有是基础,决定生产关系其他两方面的内容.阶级和国家阶级是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团.社会第一次分裂为两大对立的阶级,一个是奴隶主阶级,一个是奴隶阶级.是社会生产发展到一定阶段的必然产物.国家是一个阶级压迫另一个阶级的工具.本质是阶级统治的工具.是在阶级对立的基础上产生的.生产力和生产关系的关系私有制,阶级和国家的产生封建社会剥削的基础及主要方式封建社会在政治思想方面统治的特点封建残余的影响知识重点生产力与生产关系的关系生产力决定生产关系,有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系与其相适应.当生产关系不适应生产力发展时,
3、就要求改变旧的生产关系,建立新的适应生产力发展的生产关系.生产关系反作用于生产力:当生产关系适应生产力发展时,就促进生产力的发展;当生产关系不适应生产力发展时,就阻碍生产力的发展.私有制，阶级和国家的产生这个问题必须掌握三者产生的根本原因,历史顺序和内在联系私有制的产生:原始社会后期,以金属工具的出现为标志,生产力有了新的发展,原先需要有许多人以集体为单位共同进行的生产活动,逐渐被以家庭为单位的小单位,少数人的个体劳动所代替.在个体劳动日益盛行后,原来归氏族公社所有的生产资料,现在也就相应地逐渐转归个体家庭所有.土地开始成为私有财产,标志着私有制
4、已经在社会上确立起来了.可见,私有制的产生是当时生产力发展的结果.私有制,阶级和国家的产生阶级的产生:生产力发展到一定阶段，有了剩余产品，在是社会分裂为阶级的最重要的物质条件；私有制的产生和发展，社会分工和交换的发展，加剧了氏族内部的贫富分化，富有者和氏族贵族成了剥削者，他们用最野蛮的强制办法剥削别人的劳动成果。这样，人类社会第一次形成了两大对立的阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级。国家的产生：略封建社会剥削的基础及主要方式在封建社会，地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，而直接进行农业生产的农民却没地或少地。这是封建土地所有制的特点。农民为了进行生产，维
5、持生活，只好租种地主的土地。并把大部分劳动果实作为地租交给地主，忍受地主的剥削。所以说，封建的土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。剥削的主要方式是地租，包括劳役地租、实物地租、货币地租三种具体方式封建社会在政治思想方面统治的特点封建社会一般采取君主专制的形式，皇帝或国王是地位最高、权力最大的封建统治者。拥有至高无上的权力。为了维护皇权统治，皇帝或国王控制一整套从中央到地方的官僚机构，这是封建专制制度的主要特点。森严的等级制度和特权制度，是封建政治制度的又一特点。被压在最底层的，是广大的农民和气体其他劳动群众。同时，还利用封建迷信、封建道德，宣扬“
6、君权神授”扶植教会势力，束缚劳动人民的思想，妄图使他们放弃反封建的斗争封建残余的影响为了维护封建剥削制度，地主阶级不仅依靠暴力进行统治，还利用封建迷信、封建道德，宣扬“君权神授”，扶植教会势力，以束缚劳动人民的思想，妄图使他们放弃反封建的斗争。在中国，封建的宗法思想，是封建统治阶级束缚中国人民的绳索；在欧洲，基督教是维护封建统治的精神支柱。中国经历了长期的封建社会，勤劳智慧的中国人民在封建时代创造了不朽的物质文明，并始终保持和不断丰富着中华民族的传统美德。但封建统治的思想和制度根深蒂固，如等级观念、家长制度、迷信思想、宗族观念等等，其影响也不能低
7、估。我们在迈向现代化的今天，仍面临着清除封建残余思想的艰巨任务。知识体系图第一节原始社会是人类社会发展的最初阶段第二节奴隶社会是第一个阶级社会第三节封建社会的产生和没落第一节原始社会是人类社会发展的最初阶段第二节奴隶社会是第一个阶级社会第三节封建社会的产生和没落基本练习辨别题单项选择题多项选择题简述题材料阅读题辨别题土地完全成为私有财产后,标志着私有制已经在社会上确立起来.()奴隶制国家的建立标志着奴隶社会的形成()森严的等级制度反映了封建国家的统治特点()实物地租形式在封建社会长期占着统治地位()当社会发展到一定程度,由于贫富分化的加剧使得阶级
8、出现，进而确立了私有制和国家（）奴隶制生产关系代替原始社会生产关系后，始终适应生产力发展要求，并大大促进生产力的发展（）BBAABB单项
