二年级语文上册第八单元31《回声》试题构想鲁教版

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1、31《回声》试题构想一、考察的知识点、能力点1.考察学生对词语的积累及运用能力。2.考察学生对课文内容的理解情况，学习作者的语言表达方法，体会标点符号和动词的运用。3.考察学生的阅读理解以及表达能力。二、题型(一)基础知识1.填上合适的量词。2．搭配合适的词语。3.填空，读句子。（二）阅读拓展1.填空并完成练习。2.阅读短文回答问题。三、试题来源本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。《回声》试题（时间：10分钟）一、基础知识1.填上合适的量词。一（）石桥一（）回声一（）青蛙一（）月亮2.搭配合适的词语。（）的桥

2、洞（）的青蛙（）的景色（）地说（）地问（）地叫3．填空，读句子，想象句子内容。（1）小河上有座（）。半圆的（）和水里的（）连起来，好像一个（）。（2）在桥洞里，声音的波纹（）石壁，也要（）回来。二、阅读拓展阅读短文，回答问题。青蛙上天青蛙在池塘里住的厌烦了，请求大雁把他带到天空中去。青蛙伏在大雁背上在蓝天中漫游大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，月亮多么美呀！”“我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。“不对。”大雁纠正他的说法，“池塘里的只是月亮的影子。”“影子？池塘也有月亮，那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气。大雁说：“你别

3、胡来，这不是在池塘里，当心摔死。”“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。”青蛙神气十足，他站了起来，纵身向月亮扑去……1.根据课文内容填空：青蛙（）在大雁背上，在蓝天中（）。2.照样子，写句子。我一拳就能把它打碎。_______一_____________就______________。3.请为第二自然段加上标点符号。4.请用“”从文中画出一个感叹句，再仿写一个。____________________________________________呀！【试题剖析：本着“活学活用”的原则，本题通过“阅读短文，回答问题”的形式，考察学

4、生对本节课标点符号和动词的理解和运用情况。为了激发学生朗读的兴趣，试题的设计充分体现了趣味性和多样性，分别是“按课文填空——仿写句子——加标点——找感叹句并仿写。”这种设计，学生不会因枯燥而厌烦朗读，反而更加训练和强化了学生对阅读理解的分析能力。】《回声》试题答案（共20分）一、基础知识（共8分，1——3题分别是2、3、3）1.填量词。座片只个2.搭配合适的词语。半圆绿色美丽高兴惊奇大声3.填空，读句子，想想句子内容。（1）石桥桥洞倒影大月亮（2）碰到返二、阅读拓展（共12分,第1——4题分别是2、3、3、4）1.伏漫游2.我一回家就写

5、作业。（合理就得分）3.，。4．月亮多么美呀！只要写出感叹语气的句子就行。